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高校是高素质人才的摇篮，高等学校的重要任务之一，是为国家和社会培养大批高质量的德、智、体、美全面发展的建设者和接班人。大学生不仅应该是高级“知识人”、高级“技能人”，更应该是比普通人水准更高的“道德人”，应该成为“国民表率、社会栋梁”。要实现这个目标，既要求他们扎扎实实学好专业知识、掌握本领，同时也要把他们培养成为有远大理想、坚定信念、政治合格、作风正派的合格人才，使他们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民同呼吸共奋斗。
大学生这一特殊的青年群体，是民族的希望、国家的未来。党的十八大报告中指出：“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。”大学时期是一个人道德意识形成、发展和成熟的重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对人的一生至关重要。大学生的廉洁教育，不仅关系到他们是否拥有正确、积极、健康的道德观念、法制意识和社会责任，更关系党和国家的未来。在大学阶段，对他们进行及时有效的廉洁教育，提高他们对不良风气的抵御能力和廉洁自律意识，促进大学生思想政治素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，真正成为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，确保党和人民的事业代代相传，具有十分重要的战略意义。
在新的历史条件下进行廉洁教育，就是以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向，树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务，使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳，外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践，让廉洁文化深入人心，形成良好的社会精神风貌，增强人们的精神力量，促进廉洁社会的形成和发展。
“士不可以不弘毅，任重而道远”。对大学生开展廉洁教育是一项宏大的社会系统工程，不可能一蹴而就，更不可能一劳永逸，需要全社会的共同关注、共同探索和共同努力。随着社会的进步、时代的发展，廉洁教育的作用将越来越重要，工作将越来越繁重。
本教材由张楠、张文杰主编，郭鹏、雷丽萍为副主编。作者分工：王琪（第一章），雷丽萍（第二章），马飞翔（第三章），刘川（第四章），程惠丽（第五章）、赵欣华（第六章）。
由于水平有限，书中难免有疏漏和欠缺之处，恳请各位专家和广大读者批评指正。