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三、拓展资源

21.从自然数1开始依次往后,若这个数能写成两个合数相加(例如14=4+10),则标记为绿色,若不符合则不标记。标记的绿色中从小到大第2000个数是多少?请说明理由。

22.已知一部电视剧共32集,每天播放的集数不同。最多能播放几天?

23.有一把长为13厘米的直尺,在上面刻几条刻度线,使得这把尺子能一次量出1~13厘米的所有整厘米的长度。至少要刻几条线?要刻在哪些位置上?

24.已知17可由多个自然数相加得到,那么所得积最大的组合是什么?积是多少?

25.五年级一班共有40位同学,将他们分成8组,要求每组的人数不一样,有几种分法?

26.小明拿着五张1元,四张5元,四张10元纸币帮妈妈去买牛肉,共花了25元,那么小明有几种支付方式?

27.若干个桶中有数量互不相同的苹果共42个,按个数从小到大排成一列,现从每个桶中取一个苹果放入第一个桶中,再将第一个桶放置在最后的位置。此时每个桶里的苹果个数与原来一致,且也是从小到大排为一列。那么一共有多少个桶?

28.有18辆一模一样的玩具小车,将它们分别放入五个一模一样的抽屉里,要求每个抽屉不可以空着,并且每个抽屉里的小车数量都不相同,有几种放法?

29.用一根长为68米的铁丝围成一个长和宽都是整数的长方形篱笆,一共有几种不同的围法?其中面积最大的是哪一种?

30.将1692表示成若干个自然数之和,如果要使这些数的乘积最大,这些自然数是什么? WFESDy3f3TGLjzXzcD2FCCvD6APL7tfPzCpRHNvhKO2l/KCYmGFuLcIGRDQ1JFCN

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