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本章介绍了一个结构化进行学习活动设计的思路。在看完本章的内容后，你觉得未来自己在进行课堂学习活动设计的时候，会处在哪个位置呢？请重新评估一下自己目前所处的位置。
在未来，应该更加努力让自己的设计越来越多地基于经过科学研究得出的成人学习理论。请回顾章节内容，并从中挑选出你可以马上开始着手改变，以提高自己设计能力的“三件事”。
例：我要马上重新检查一下我的“压力管理”课程是不是满足了“20分钟让学员开口说话一次”的要求。
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