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文信侯欲攻赵

※原文

文信侯 欲攻赵,以广河间,使刚成君蔡泽事燕三年,而燕太子质于秦。文信侯因请张唐相燕,欲与燕共伐赵,以广河间之地。张唐辞曰:“燕者,必径于赵,赵人得唐者,受百里之地。”文信侯去而不快。少庶子甘罗 曰:“君侯何不快甚也?”文信侯曰:“吾令刚成君蔡泽事燕,三年,而燕太子已入质矣。今吾请张卿相燕,而不肯行。”甘罗曰:“臣行之。”文信君叱去曰:“我自行之而不肯,汝安能行之也?”甘罗曰:“夫项橐 生七岁而为孔子师,今臣生十二岁于兹矣!君其试臣,奚以遽言叱也?”

※注释

①文信侯:秦相吕不韦。②甘罗:战国末期秦国下蔡(今属颍上县甘罗乡)人。甘茂之孙,战国时著名的少年英雄。③项橐:传说中的神童。

※译文

文信侯吕不韦想要进攻赵国,来扩大他在河间的封地,他派刚成君蔡泽侍奉燕国,经过三年时间的努力,燕太子丹来到秦国做质子。文信侯又请秦国的张唐到燕国做丞相,想联合燕国进攻赵国,来扩大他在河间的封地。张唐推辞说:“到燕国去必定要经过赵国,而且赵国人正在悬赏捉拿我,抓住我的会得到方圆百里的土地。”文信侯让他退下,心里很不高兴。少庶子甘罗说:“君侯您为了什么事情这么不高兴啊?”文信侯说:“我让刚成君蔡泽侍奉燕国,三年过去了,现在燕国的太子丹已经来到我朝做了质子。今天我请张唐到燕国去做丞相,他竟然不愿意去。”甘罗说:“我能让他去。”文信侯大声呵斥说:“我亲自请他他都不愿意去,你有什么办法能让他去呢?”甘罗说:“过去项橐七岁的时候就能做孔子的老师,何况我今年都十二岁了,君侯何不让我试试,为何没来由地就呵斥我呢?”

※原文

甘罗见张唐曰:“卿之功,孰与武安君?”唐曰:“武安君战胜攻取,不知其数;攻城堕邑,不知其数。臣之功不如武安君也。”甘罗曰:“卿明知功之不如武安君欤?”曰:“知之。”“应侯之用秦也,孰与文信侯专?”曰:“应侯不如文信侯专。”曰:“卿明知为不如文信侯专欤?”曰:“知之。”甘罗曰:“应侯欲伐赵,武安君难之,去咸阳七里,绞而杀之。今文信侯自请卿相燕,而卿不肯行,臣不知卿所死之处矣?”唐曰:“请因孺子而行!”令库具车,厩具马,府具币,行有日矣。甘罗谓文信侯曰:“借臣车五乘,请为张唐先报赵。”见赵王,赵王郊迎。谓赵王曰:“闻燕太子丹之入秦与?”曰:“闻之。”“闻张唐之相燕与?”曰:“闻之。”“燕太子 入秦者,燕不欺秦也;张唐相燕者,秦不欺燕也。秦、燕不相欺,则伐赵,危矣!燕秦所以不相欺者,无异故,欲攻赵而广河间也。今王赍臣五城以广河间,请归燕太子,与强赵攻弱燕。”赵王立割五城以广河间,归燕太子。赵攻燕,得上谷三十六县,与秦什一

※注释

①燕太子:战国末燕王喜太子,名丹。秦灭韩前夕,在秦国做质子,因不受礼遇,怨而逃归。秦灭韩、赵之后,丹于公元前227年派荆轲往秦,借献督亢(今河北涿州、易县、固安一带)图,交验樊於期(逃亡在燕的秦将)头的机会,伺机行刺秦王政。事败后,秦急发兵攻燕,拔蓟(今北京)。他率部走保辽东,被燕王喜斩首,奉献秦国。②什一:十分之一。

※译文

甘罗见到了张唐,说:“您认为您的功劳和武安君相比怎么样呢?”张唐说:“武安君战无不胜,攻无不取,取得的胜利,不可胜数,攻下的城池不计其数。我的功劳不如武安君啊。”甘罗说:“您的确认为您的功劳不如武安君吗?”张唐说:“确实认为不如他啊。”“当年应侯范雎执掌秦国的政权,和如今的文信侯相比,哪一个权力更重呢?”张唐说:“应侯不如文信侯的权力重。”甘罗说:“您的确认为应侯不如文信侯的权力重吗?”张唐说:“确实认为不如他啊。”甘罗说:“当年应侯想要进攻赵国,但武安君阻拦他,结果应侯在离咸阳七里的地方,用绞刑杀死了武安君。现在文信侯亲自请您去燕国做丞相,而您不愿意去,我不知道您会死在哪里啊?”张唐说:“请您跟文信侯说我张唐愿意去燕国做丞相。”于是他让管库房的人准备好车,喂马的人准备好马匹,管账的人准备好了费用,选择日子起程。甘罗又去对文信侯说:“请您为我准备好五辆车子,让我先去赵国替张唐疏通关节。”于是甘罗就去见赵王,赵王听说之后亲自到郊外迎接他。甘罗对赵王说:“大王听说燕国的太子丹到秦国做质子的事情了吗?”赵王说:“我已经听说了这件事。”甘罗问:“听说过张唐要来燕国当丞相吗?”赵王说:“听说了。”“燕国的太子丹到秦国做了质子,说明燕国不敢背叛秦国;张唐在燕国做丞相,秦国就不会欺辱燕国。秦、燕两国不互相欺骗,目的就是为了攻打赵国,赵国已经危险了!秦燕两国之所以不互相欺骗,没有其他的原因,只是想要攻打赵国,从而来扩大河间的地盘罢了。如今大王如果能送给我五座城池来扩大河间的地盘,就能让秦国遣返燕国的太子丹,并联合赵国一起攻打燕国。”赵王马上就割让五座城池来扩大河间的地盘,秦国也遣返了太子丹回到了燕国。赵国攻打燕国,得到上谷的三十六个县,分给秦国十分之一的土地。

※读解

俗话说得好,有志不在年高,自古英雄出少年,小甘罗年仅十二岁,就凭借着聪明才智参与到国家政治生活当中来。他的故事,让人读来耳目一新。他的智慧,让我们不由得心生羡慕。他十二岁所做的事情,恐怕我们成年人也做不来。

从他的故事我们可以看出,他对人性的理解之深刻,远远超过了大人对人性的理解。大凡人性当中,有两个方面的取向。有时,人们表现出积极的态度,这时候就要用激励的方式来劝说他做你想让他做的事情。而成功说服他的手段,就是利诱,用实实在在的利益和名声来促使他去做事情。有时,人们表现出消极的态度,这时候就要用恐吓、威胁的方式,促使他去做事情。甘罗对传统和历史有很清楚的了解,他拿过去的人和事来类比,通过恐吓手段促使张唐乖乖地答应到燕国去做丞相。

小甘罗对事情有全面而深刻的把握,他知道说服张唐去燕国做丞相还没有完成整个事情。他又主动请缨,要求出使赵国,靠着自己的智慧和口才,不仅使秦国得到了想要的城邑,扩大了河间的地盘,而且只是凭借和风细雨的谈话就解决了原本需要动用武力覆军杀将血流成河才能完成的事情。由此可见,三寸不烂之舌要顶得上千军万马。

从小甘罗的故事中,我们也可以得到这样的启示:在青少年的教育问题上,我们不应该管得太死,要相信和挖掘孩子的潜力,而不能一切都要依据年龄标准来评判。 t88gLHJsOdtOREwdu4jdzmBw/d6QK5z7+yRgQ/cPZCkHaLSm35AF9HYh4zi6QuRl

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