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接连一个月一场又一场的春雨过后，校园里绿意更浓，气温逐渐回升，空气中最后一缕料峭的寒意也消失殆尽。
临近期中考试，班主任老熊找许轻轻问周珩最近的学习情况。
“周珩最近学习状态怎么样？我看他交上来的物理作业正确率还挺高的，在物理课上的表现也很不错，其他课也是这样吗？”
当然不，除了物理课是听讲模式，周珩其他课上的模式都很随机，可能是睡觉模式也可能是神游模式。许轻轻觉得实话实说像在背后打小报告，所以说了个模棱两可的答案：“差不多吧。”
老熊继续问：“他有主动问过你问题吗？”
“有……”
他问了1+1为什么等于2，英语字母排列顺序为什么是“ABCDE……”而不是“ZYXWV……”，以及孟德尔为什么闲着没事种豌豆而不是种西瓜等一系列相当无聊又弱智的问题。
“那你有主动在学习上帮助过他吗？”
许轻轻顿了顿：“没。”
老熊语重心长地开口：“同学之间要相互帮助，不管是在生活上还是学习上。”说完，他顿了顿，“当然，可能周珩在学习上并不能帮到你，但是你可以多多帮助他。帮助同学取得进步自己也会很有成就感的！”
许轻轻垂眸：“我知道了。”
老熊满意地点头：“周珩在学习上主动性差了点，你除了帮助他还得监督他。马上就期中考试了，这是检验咱们‘互补计划’成效的好机会。你自己的学习也不要松懈，争取再考回年级第一！”
许轻轻应下，出办公室的时候心情格外沉重。
她回到教室，周珩正姿态闲适地靠在椅背上翻着一本体育杂志。
许轻轻踌躇了很久，主动开口问他：“你最近在学习上有遇到什么困难吗？”
周珩手上的杂志翻过一页：“没有，因为我根本不学习。”
许轻轻又说：“马上就要期中考试了，你是不是该开始复习了？”
周珩觉得莫名其妙，这人平常可是从来不会和他主动说话的，今天这是吃错药了？他拒绝得很直接：“你今天话有点多。”
许轻轻干脆将班主任的话挑重点和他说了一遍。
周珩挑眉道：“所以你打算帮助我进步？怎么帮助？”
许轻轻抽出他手中的杂志将一旁的习题册塞到他手里，说：“就这样帮助。”
周珩嗤笑：“有这闲工夫你还不如考试的时候给我借鉴一下，保证进步更大。”
许轻轻利落地拒绝：“不可能，学习是自己的事情。”
周珩将习题册扔在桌上一本正经地胡说：“可惜啊，我不能学习。”
他说得太过理所当然，许轻轻下意识地追问：“为什么？”
“我对学习过敏，一学习就浑身难受。”
她循循善诱：“你也不想和我做同桌了对吧？你这次考试要是能有进步，大概也就不用再和我做同桌了，所以你好好考虑一下。”
周珩猛地坐直身体，声音有些激动：“班主任真这么说？”
班主任并没有说这种话，但许轻轻还是颇为坚定地点头：“对。”
周珩迅速翻开习题册，从许轻轻文具袋里摸出一支笔，嘴里还在埋怨：“你早告诉我不就完了。”
看他好像很认真的样子，许轻轻松了一口气，从书堆里找出各科的笔记递给他：“你可以参考一下我的笔记。”
过了一会儿，周珩像是突然反应过来，停下手中的笔看着许轻轻：“不对啊，你是不是在诓我？”
“哪里不对？”
“我要是这次考试进步了，老熊肯定会觉得他那个什么鬼‘互补计划’有用，继续安排我和你坐同桌，”他合上手中的习题册，“不行，我不能让老熊产生这种错觉。”
谎言被拆穿，许轻轻脸上一热，梗了半天抛下一句：“随便你。”
期中考试成绩下来，许轻轻再次以年级第一的成绩回到大家的视线里。
年级主任将许轻轻和程余寒叫到办公室，问他们有没有意愿再回到（1）班去。许轻轻摇头拒绝：“谢谢主任，但我觉得（10）班挺好的。”
比起许轻轻的果断，程余寒显得有些犹豫。他的父母对他擅自转班的事情十分不满，已经说了好几次让他向主任认错，再转回（1）班去，眼下正是很好的机会。
马主任的声音转向他：“程余寒呢，你要转回（1）班吗？”
“我也觉得（10）班挺好的。”他最终还是跟从自己的内心做了选择。
具体的原因他也说不上来，就是在做决定的瞬间脑海里突然闪过一双笑眼。