以下是一个四年级男孩的日记:“我的性格还是比较外向的,长相虽然算不上出众,但是自我感觉还可以。学习也不错,班里前十名,可是就是人缘不好。感觉周围其他男生好像都很反感我,看到他们和别的女生玩我也想去玩,可是却不知道怎样加入他们。听我一个好朋友跟我说,他的同桌跟他说比较反感我,也没有说原因,还说不许我那个好朋友告诉我。虽然我是知道了,可是我很无奈,也许是因为我说话的缘故吧,因为我真的不知道该怎样和同学们交谈,怎样才能让别的同学喜欢和我说话,有共同语言。我到底该怎么办?”
可能不少家长也听到孩子有过这样的苦恼:“不知道怎样才能被同学和朋友喜欢。”的确,孩子也希望交朋友,不受同学欢迎、人缘差,这是困扰孩子的一个问题。
对此,我们要告诉孩子,受人欢迎的万人迷一定是有人人喜欢的性格、品质,而如果不被人喜欢,就要从自身寻找原因,这样才能有针对性地改变自己。例如,可以这样说:“你可以先和好朋友聊聊原因,在自己回想下自己在哪方面做的不够,也可以让他们帮忙问问班里的其他同学为什么不喜欢你。也可以拿张纸出来,写出你认为班上受欢迎的男孩交际好的原因,为什么受欢迎,比方说他的说话方式、内容,再与自己做对比,就能找出原因了。”
父母不但要成为孩子学习上的指导者,更要成为他们成长路上的知心朋友,孩子有了烦恼和困惑后,我们要为其答疑解惑。
孩子都想成为受人欢迎的人,对此,父母要告诫孩子形成良好的交往品质,这些品质包括以下几个方面。
1.自信
自信是人际交往中十分重要的一个品质,因为只有自信,才会将自己成功地推销给别人认识,无数事实证明,这类人更容易赢得他人的欢迎。自信的人总是不卑不亢、落落大方、谈吐从容,而决非孤芳自赏、盲目清高。对自己的不足有所认识,并善于听取别人的劝告,勇于改正自己的错误。培养自信要善于“解剖自己”,发扬优点,改正缺点,在社会实践中磨炼、摔打自己,使自己尽快成熟起来。
2.真诚
“浇树浇根,交友交心。”想要交到真正的知心朋友,就要学会真诚待人,真诚的心能使交往双方心心相印,彼此肝胆相照,真诚的人能使交往者的友谊地久天长。
3.信任
在人际交往中,信任就是要相信他人的真诚,从积极的角度去理解他人的动机和言行,而不是胡乱猜疑,在心里设防护墙。信任是相互的,尝试信任别人,你也会获得信任。美国哲学家、诗人爱默生说过:你信任人,人才对你重视。以伟大的风度待人,人才表现出伟大的风度。
4.自制
与人相处,经常可能会因意见不同、误会等原因发生摩擦冲突,而面对摩擦,学会克制自己的情绪,就能有效地避免争论,达到“化干戈为玉帛”的效果。青春期的孩子,要想克制自己,就要学会以大局为重,即使是在自己的自尊与利益受到损害时也是如此。但克制并不是无条件的,应有理、有利、有节,如果是为一时苟安,忍气吞声地任凭他人无端攻击、指责,则是怯懦的表现,不是正确的交往态度。
5.热情
在人际交往中,热情的人总是不缺朋友,因为别人能始终感受到他给的温暖。热情能促进人的相互理解,能融化冷漠的心灵。因此,待人热情是沟通人的情感、促进人际交往的重要心理品质。
人际交往确实是一门学问,其实,在教育孩子的过程中,不仅要让孩子学习到文化知识,更要着力培养孩子好的性格与品质,这样,孩子在未来人生道路上才会有更广泛的人际关系,获得更多人的支持和帮助。