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玩弄生殖器其实很正常
生活中我们常常会看到这样一些情况：有的男孩子时常用手玩弄阴茎，有的女孩子时常伸手去摸外阴，有的孩子骑在某种物体上向前和左右扭动身体，有的则在突出的家具棱角上摩擦生殖部位等。
父母发现孩子玩弄自己的生殖器时，常常会感到不安或畏惧，尤其是孩子当着外人这样做时，父母就会感到十分尴尬，认为孩子给自己丢了面子。因此，很多父母在遇到这种情形时不知如何是好，是制止，还是装作若无其事呢？同时他们也感到迷惑不解，难道这么小的孩子就有了“性欲”吗？
其实，人的性心理和性行为的发展不是到了青春期才突然出现的，而是在孩子很小的时候就开始了。无论男孩还是女孩，都会出现触摸弄生殖器的行为。但是，他们的行为并不像大人想的那样。他们甚至都没有意识到自己在触碰生殖器，他们只是觉得触摸生殖器时的感觉很好，还有些孩子通过这个行为使自己平静下来，安然入睡。
性欲和食欲一样，都是人类的本能。孩子在刚出生时只有食欲，随着年龄的增长，孩子开始探索自己的身体，小手不停地摸来摸去，触摸自己的眼睛、鼻子、耳朵，当然还有生殖器。孩子通过抚摸生殖器产生的快感，比触摸其他部位时显得强烈，所以他就更加喜欢玩弄生殖器了。
孩子抚摸自己的生殖器开始于1岁前后。3～6岁是孩子玩弄生殖器的高发时期。父母们对孩子玩弄生殖器的行为往往会表现出高度的焦虑，不是痛斥孩子，就是狠揍一顿，好像孩子做了什么见不得人的丑事。有些父母甚至还会担心孩子常玩生殖器会“肾亏”，其实这些做法和想法都是不正确的，会给孩子造成很大的心理负担。
这个阶段的孩子，他们玩弄生殖器的行为与品德无关。他们的行为都不是出于性的目的。虽然孩子玩弄生殖器的种种表现和性行为很相似，但并不是性早熟的结果。幼儿很单纯，他们没有性的观念，也没有第二性征出现和体内性激素水平的变化，所以他们不可能通过玩弄生殖器达到性高潮，出现排精现象，自然也谈不上“肾亏”的问题。我们需要明白一点，儿童玩弄生殖器不会给孩子带来疼痛和器质性的损伤，也并不是什么品质问题。对于学龄前的孩子来说，抚摸、玩弄生殖器是很正常的现象，也可以说是好奇心的表现。因此，父母没必要有精神上的负担。
孩子在0～6岁这个成长的过程中，成年人会不停地把社会的道德和行为标准反复告知给孩子。孩子在社会化的过程中，不断使自己的行为符合社会的要求，由此逐渐建立起自己的道德感、羞耻心和审美观等，这是孩子改变和控制自己行为的精神力量，所以，我们可以看到一些3～6岁的孩子在玩弄生殖器时不回避外人，但长大后他们就不会当着外人的面那样做了。
孩子在6～7岁这个阶段，性发展进入潜伏期，性的能量通过学校的课业和活动得到升华。另外，弗洛伊德认为，人类的性在3～6岁时达到了一个高峰，可是由于还是小孩，不能够生儿育女、组建家庭，于是，人类的性发展便有了一个潜伏期。到了青春期时，性发展又开始了，达到生殖器占统治地位的性发展高峰。因此，长到6～7岁以后，绝大多数孩子玩弄生殖器的行为就没有了。当然，有少数的孩子仍然有，但并不影响自己的健康。
婴幼儿时期和儿童时期的孩子玩弄生殖器的行为，对孩子的成长和以后性反应的正常建立有着很重要的影响。因此，父母首先要摆正态度，运用技巧和智慧正确引导孩子，让孩子自然地了解性、接受性。
1．不要吓唬、责骂孩子
有些父母看到孩子玩弄生殖器，就用恐吓和责骂的方式加以阻止，比如，吓唬孩子说“再摸‘小鸡鸡’就该掉了”，要不就是责骂孩子“下流”“丢人”等，这种做法容易造成孩子的焦虑和惊恐不安，形成怯懦、敏感、自卑或孤僻等性格，并且还容易使孩子产生更强的好奇心，他们会想为什么摸耳朵、鼻子都没有关系，而摸生殖器就不行了。从而致使孩子这种行为的次数更加频繁。
因此，当发现孩子玩弄生殖器时，父母最好不要点破，而应想办法转移孩子的注意力，比如：给他新颖的玩具让他玩，给他讲有趣的故事，陪他一起散散步，或者和他一起做游戏等。这样，孩子没有机会去玩弄生殖器，在紧张而有趣的活动中，逐渐改正这一不良习惯。事后，还可以通过轻松的聊天和孩子交流看法，给孩子讲授浅显易懂的基本生理知识。千万不要简单粗暴地训斥、打骂，那样只会激起强烈的逆反生理，并给孩子留下不可磨灭的消极印象，让孩子产生厌恶心理，长大后常常造成性反应和性表现能力的抑制。
2．不要让孩子穿紧身衣裤
紧身衣裤容易使会阴或阴茎受到刺激而诱发孩子玩弄生殖器，所以，父母平时不要让孩子穿紧身衣裤，特别是紧身内衣，而应该多给孩子买一些宽松舒适的衣服穿。
3．注意培养孩子良好的私处卫生习惯
无论是男孩子还是女孩子，每天晚上在睡觉之前都要清洗外生殖器和肛门周围的皮肤，要勤晒被褥，勤换内裤，以防止疾病的产生。
4．要让孩子养成良好的作息习惯
孩子玩弄生殖器的行为常会发生在睡前和醒后的时间，所以，父母不要让孩子过早睡觉，等孩子疲倦了，有睡意时，再让他上床睡觉。当孩子睡醒后，要让他马上起床，如果他醒着不起床而在被子里玩耍，就极易去玩弄生殖器。
5．培养孩子广泛的兴趣爱好
抚弄生殖器的行为容易发生在孩子独处时，因此，父母应该避免在正常活动或学习时间把孩子单独留在室内。要创造孩子和他人交往的机会，鼓励孩子和同伴一起活动，多参加群体游戏，父母也可以在周末陪孩子一起去郊游、爬山等，这样就能防止孩子因无聊而玩弄生殖器。
另外，父母平时也要注意培养孩子广泛的兴趣爱好，来充实孩子的生活，让孩子把精力投入到积极的活动中去，那样孩子有了更感兴趣的事做，自然也就不会玩弄生殖器了。
最后，要注意的是，有一些病理情况也会诱发孩子玩弄生殖器，比如男孩患尿道炎，女孩患外阴炎，或者蛲虫病，这些情况会引起生殖器的不舒服，使孩子经常用手去摸。因此，如果发现孩子玩弄生殖器了，就要检查一下孩子的生殖器有没有红肿、皮肤破损等情况，如果发现了异常，就要及时带孩子去医治。
实际上，很多时候男孩子更喜欢玩弄自己的生殖器。这都是由其周围的成人“培养”出来的，在一些重男轻女的家庭中体现得尤其明显。在这些家庭中，当一个男孩出生了，家人和亲朋好友都喜欢拿孩子的“小鸡鸡”开玩笑，有的人甚至会揪一下来逗弄他。时间长了，孩子就会以这个为傲，觉得大家都喜欢他的“小鸡鸡”，于是他就会开始模仿大人，自己主动去玩弄自己的“小鸡鸡”了。
因此，父母一定要注意这点，要尽量避开逗弄孩子“小鸡鸡”的亲朋好友。如果不方便说，那就最好找个理由暂时把孩子抱开。
孩子喜欢偷看大人洗澡——性意识开始萌芽
最近，一位妈妈感到很苦恼，因为她2岁半的儿子总想看家人洗澡。这位妈妈担心孩子看过大人的身体后会容易学坏，所以坚决不让看，结果导致孩子大哭大闹。后来，当家人洗澡时，孩子就会趴在门缝处往里面看。面对孩子的这种行为，这位妈妈不知道到底该怎样教育才好。
孩子对人体的好奇心，随着年龄的增长会变得越来越强烈。当这种好奇心积累到了一定程度，就会做出类似偷窥的行为。面对这种行为，父母往往以成年人的心理去思考问题，把这件事同“肮脏”“心理不健康”“流氓”等词句画上等号。其实，孩子出现这样的行为是很自然的反应，是性意识开始萌芽的标志。
对于孩子“偷窥”大人洗澡的行为，不同的父母采取不同的处理方式。下面列出三种典型的处理方式。
处理方式一：“坏小子，这么大点儿，就不学好了啊！”妈妈揪着儿子的耳朵，边打他的屁股边大吼，“让你不学好！让你不学好……”
“没有，我没有……”儿子反抗着。
处理方式二：妈妈虽然发现了儿子的举动，但不动声色。洗完澡后，回到客厅，一边擦头发，一边对爸爸说：“浴室的门应该修修了，我在里面都能看到外面了。”妈妈说话的声音很大，好像是故意要说给儿子听的。
处理方式三：妈妈匆匆地洗完澡，到书房找了一本关于人体的画册。然后指着画册上的人体图对儿子说：“世界上有两种人，一种是男人，一种是女人，爸爸是男人，妈妈是女人……不管是什么人，都要互相尊重，不能偷看别人，那是隐私……”
处理方式一中，妈妈在发现孩子的行为时，大惊小怪，反应激烈，把孩子的行为定性为不学好。挨了打的孩子，虽然可能因此明白了这样做不好，但究竟为何不好，却毫不知情。不过，有一点却印在了他的心里，即那种好奇是罪恶的。这位妈妈的做法并不利于孩子的健康成长，甚至会令孩子的性心理产生扭曲。
处理方式二中，妈妈虽然没有打骂孩子，但她顾左右而言他的方式，不但不能使孩子得到正确的认识，还会使其心理蒙上一层阴影。潜意识中，孩子那种想弄清楚的好奇心会越来越强烈。
处理方式三中，妈妈拿一本关于人体的画册给孩子讲解的做法是正确的。她把男性、女性的人体结构作为正常的知识讲解给孩子听，让孩子明白男性和女性的身体并不神秘。需要注意的是，同时也要告诉孩子，这属于别人的隐私，所以不应该偷看别人。
通过比较，可以看出，只有处理方式三中的妈妈的做法是正确可取的。随着孩子一天天地长大，他们对身边的事物都充满了好奇。孩子对两性的好奇，是孩子对众多事物好奇中的一种。这时候的他们对人体感到好奇，迫切地想要知道人体到底长什么样子，男性和女性的身体为什么长得不一样。孩子的想法很简单，他只是想通过“观察”这个渠道来了解自己所不知道的东西。这其实并没有什么，所以父母不必把它看成一件多么严重的事情。只要把正确的知识，以平静的表现方式教给他，他也就能以平静的心态接受了。
在孩子的性教育问题上，父母永远都是最好、最直接的老师。越是禁忌，越是执着，这是孩子的天性。如果不给他看，恐怕他会每次都守在卫生间门口等着看爸爸妈妈洗澡了。因此，当孩子想要看爸爸妈妈洗澡时，那就索性让他尽情地看。其实，孩子的这种好奇并不会持续很久，只要满足了好奇心，日后基本上就不看了。