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我出生在2000年4月，一个美丽的春天。
在妈妈的肚子里住了十个月，我早就想出来看一看。小草发芽了，树叶变绿了，花儿也开了。世界真奇妙，我心里可高兴了。妈妈的肚子太小，我伸不开腿儿，直不起腰，喝不着水，挤得我难受，我不回去了。
爸爸抱着我，左看右看，乐得合不拢嘴。
爸爸妈妈养育了我，我一定好好学习，报答他们。
作家爸爸妙计：
桐桐的这篇日记给我留下的印象很深。尤其是她当面给我讲自己在妈妈肚子里的模样—— 妈妈的肚子太小，我伸不开腿儿，直不起腰，喝不着水，挤得我难受。 这肯定是她的想象，而她在给我讲述时，一脸的幽默与滑稽，像在念顺口溜。她是在模仿演员赵丽蓉老师的小品《报菜名》，桐桐自己也觉得非常有趣。
我提醒她：为什么不把它们写进日记里呢？
我在给中小学生讲写作课，谈到自己如何走上文学之路时，最常提及的是发生在我读小学五年级时的一件旧事。班里有一位叫赵杨俊的同学，老师经常在作文课上讲读他的日记。有一次，老师又讲读他写的日记——
早晨，我背着书包去上学。走出院门，看到邻居大伯在水井旁打水。
我说：“大伯，早上好，你打水哩！”大伯说：“早上好，我打水哩。你还没上学？”我说：“我这就去。”大伯嘱咐我：“路上要小心！要好好学习！”我回答：“知道了，谢谢大伯。”
于是，我高高兴兴上学去了。
这并不是一篇很好的日记。但是，这就是一篇日记！当教室里大多数同学都不清楚日记为何物，到底该怎么写、写什么时，我的语文启蒙老师唐家宾先生给我们念了这篇日记，像一根手指捅开了窗户纸，令11岁的我茅塞顿开。
“原来写日记这样简单啊！我也能写！而且一定写得比他好。”从此，我开始努力写自己的日记。为了写得有意思、好玩、好看，我有意无意地对自己的日记进行“选材加工”“增加佐料”。
这个小故事说明两个问题：第一，写日记绝对不是深奥晦涩、难以完成的任务；第二，写日记就是将你的所思所想、所见所闻写出来。写日记就像我们说话、吃饭、睡觉、看电视一样简单，不要把它当作一项艰难的作业，让它成为自己重重的心理负担。
当你吃过晚饭，或者睡觉前，摊开日记本，回想一天的生活，随意提笔写上几句，或者由着性子写上一段浪漫的幻想、感慨。就像面对一个最要好的朋友，把自己想说的话说给他听。