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今天是我们学校举行升旗仪式的日子。
赵老师带我们来到操场上，让参加升旗仪式的同学先去练习。我们就到操场一角认真地练起来。过了一会儿，全校的老师和同学都到齐了。音乐响起，我们踏着整齐有力的步伐来到台前站直。我们班彭晓鸣同学在台上发言，然后，她走过去升旗。
歌声响起，全校学生都向着国旗敬礼。但是彭晓鸣不太会升旗，音乐都响到半截儿了，红旗才升一点点。“快点，快点！”我在旁边暗暗地替她着急。
最后，红旗总算顺利升到顶端。我也长长地舒了一口气。我和彭晓鸣是好朋友，好朋友应该相互关心，相互加油。
作家爸爸妙计：
我看过一些小学生作文书，还包括一些进入作文选刊的作文，总感觉哪里有些不对劲儿，看到桐桐这篇《升旗》，忽然明白，原来那些作文选里面的文章大都缺少真实的生活，缺少“意外”的活力。
如果只看标题《升旗》，你觉得会写什么？想到祖国、国歌，以及许多庄重的画面。然而当你读完这篇《升旗》，你又发现了什么？桐桐记录了一件“意外”事件，在升旗的过程中，好朋友因为不太会操作，导致红旗升得很慢，音乐放了一半，红旗才升了一点点，急得桐桐在心里直喊“快点”。
这是真实的、没有经过杜撰的生活，它鲜活生动，充满活力，让我们在为她们的友谊而感动的同时，也看到了两个可爱的小学生形象。
小学生们应该多写一些富有生活气息、富有真实细节的作文。它与众不同，不可复制，真实反映了丰富多彩的情感世界。那么，有没有非常实用的方法可以用来帮助小学生描写真实的生活呢？
有！这个方法我叫它“过电影”。
所谓“过电影”，就是当你在描写已经发生过的真实生活时，要让生活场景在你的大脑里像电影般反复放映。从开始到发展，到高潮再到结局，过一遍电影还不够，一定要过两遍、三遍、四遍。这样一遍一遍地在自己脑海里放电影，目的是帮你回忆细节，细小到一个眼神、一声长长的叹息，甚至手指的微微动作。只有在重复的放电影过程中，才能帮你把那些真实的生活细节重现出来。当你把那些感人的细节写进作文时，你的文章基本上可以称作“成功”或者“优秀”了！
在多年的写作生涯中，我最常使用的写作方法之一，就是“过电影”。它让我的文章更鲜活、生动，更真实、可信，更令人感动、难以忘怀。写作文时，我们应该先学会描摹真实、生动、感人的生活细节，描写真实的内心情感。很多小说和故事都是作家虚构的，但其中的细节却多来自于真实生活。由于真实的细节和人物情感，使得读者相信小说和故事的真实性，读者因而会随着主人公的喜、哀而高兴、落泪，牵挂主人公的命运。