第六节
TOEFL与SSAT阅读部分之比较

大多数考生在申请美国高中的过程中，基本都是双线作战：同时准备TOEFL与SSAT。这两项国外大型考试如同两座大山，压在众考生的肩膀上，让人透不过气。而TOEFL与SSAT这两项考试只有在阅读方面有互通之处。因此，在本书中增加这一节内容，希望可以对存在类似问题的考生有所帮助。

1．考试性质与计分原则

2．文章来源

解析：从文章来源来看，两种考试的文章都出自欧美论文数据库，但SSAT比TOEFL多了文学类文章，因此对考生的阅读能力（从阅读广度这个角度来看）的要求更高一些。文章考察范围更广就意味着对词汇量的要求更高。

3．文章长度

4．考试形式

5．文章题材

6．题型

题型的差异是TOEFL与SSAT阅读部分的最主要区别。大家可能对TOEFL阅读了解较多，因此下面的解析部分将从SSAT阅读的角度进行比较。

从上面的表格可以看出，TOEFL阅读与SSAT阅读有5种题型完全一致，这验证了ETS与SSATB在考查考生阅读的基本能力方面是相同的。比如：根据题目要求回到原文进行定位的能力与对所定位句子的理解能力；对在特定语境下的单词含义的推断；推理判断能力；识别句子之间的语法与逻辑关系的能力；总结文章主要内容的能力。

尽管SSAT阅读并没有句子简化题，但在文章中仍然可以找到一些长难句，并且常在长难句中出现考点。

SSAT阅读虽然没有TOEFL阅读的句子插入题，但在推理题中会出现类似于“请问作者接下来会写什么内容”的问题。另外，SSAT阅读没有修辞目的题，但它同样会在段落与文章逻辑变化之处出现考点。

语气题是SSAT阅读的一大特色题型，也是TOEFL阅读中没有的，因为SSAT阅读会有抒发作者强烈感情色彩或观点的措辞（比如：小说、诗歌、散文、演讲稿）。态度题是SSAT阅读的另一特色题型，主要考查作者或文章中的某一人物对待某一事情的具体态度。

同时，既然选择在文学类文章出题，SSAT阅读理所当然地会考查考生对作者修辞写作手法的判断。

至于SSAT阅读的文章主旨题，就不必多言了，每篇文章一定会有文章主旨题！这和TOEFL阅读的文章总结题和图表题的考点如出一辙。 TYLusU5nBgg41V4wBM5gKhUCprCErteuP0ZBFWIEeOpht63ugXTpIH0PCHSaW+LS