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2.4 微课类型的选择与处理

根据我国中小学教学活动中常用的课堂教学方法的分类,同时也为便于一线教师对微课分类的理解和实践开发的可操作性,可将微课划分为10类,分别为讲授、启发、讨论、演示、练习、实验、表演、自主学习、合作学习和探究学习,如表2-1所示。

表2-1 常见微课的类型

值得注意的是,一个微课作品一般只对应某一种微课类型,但也可以同时属于两种或两种以上微课类型的组合(如提问讲授类、合作探究类等),其分类不是唯一的,应该保留一定的开放性。同时,由于现代教育教学理论的不断发展,教学方法和手段的不断创新,微课类型也不是一成不变的,需要教师在教学实践中不断发展和完善。 myIeGUrIYeRN2s0pwCNgMoILYs5nOCoDymuGlsGfPOZYKK8BDREa9XCTF8Kq6F+u

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