学习需要计划，没有计划的学习就像没有方向的航船，在茫茫大海中只能随波逐流。计划并没有好坏之分，有的计划虽然看起来很不错，但并不适用于每一个人。因此作为男孩，要明白学习计划并不能照搬他人，而是要根据每个人不同的特点制订不同的学习计划，并且根据实际情况随时进行适当的调整，如此才能令学习计划真正起到作用。

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男孩小军是一名初中二年级的学生。

小军是一个非常热爱学习的男孩儿，他一直想提高学习成绩，但是他不知道该如何去做。

有一天小军发现，班里学霸的课桌上放着好多本复习资料。

“怪不得他在班里一直名列前茅，原来是有妙招的。”

于是小军也买了一套和学霸一模一样的复习资料，自信满满地开始了自己的学习计划。

小军将学霸作为学习榜样，每天埋头在题海里面。课堂上老师让同学们把刚刚讲过的内容消化几分钟时，小军迫不及待地把复习资料取出来，继续思考未解出来的题目。连课间十分钟的休息时间小军都舍不得浪费，也用来做习题。晚上回到家更不用说了，吃完饭就进入房间做题。

转眼就到期中考试时间，小军想，“这次一定会考到班里的前几名”。但试卷发到小军手里时，看着试卷上的内容，小军瞬间心灰意冷。那一道道题目和自己做过的习题相比较，难度差异很大。

垂头丧气的小军回到家，把书包里面的复习资料全部扔在了墙角并抱怨“自己做了那么多习题，还是考不好！”

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故事中的小军为了提高自己的学习成绩，照搬班里学霸的复习资料，也照搬学霸的学习计划。但是并不是按照学霸的学习计划学习就一定能成为学霸。小军虽然和学霸做着一样的复习资料，但是最终并没有取得好成绩。由此可以看出，只有适合自己的学习计划才有效。

好的学习计划是每一个男孩学习的帮手，能够帮助男孩在学习上取得很大的进步。学习计划的制订一定要根据每个男孩的学习情况和性格特点等多种因素来综合考量。他人的学习经验可以借鉴，但是不能照搬。

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男孩宁宁今年上初中一年级。

“宁宁，你知道今天家长会上班主任怎么说你的吗？”妈妈问宁宁。

“又向您说我的坏话了吧！”

“班主任夸你是一个聪明的孩子。但你总是考不了高分，那是因为你的学习方法不对。”

“妈妈，班上的同学都是那样学习的。”宁宁很委屈地说。

“你要有一个属于自己的学习计划，这样才会有利于你进步。”

宁宁为此很苦恼，很多人都说他的学习方法不对。宁宁经过苦思冥想后，给自己制订了一个新的学习计划。

他首先从学习英语开始。他给自己制作了十几张小卡片，把那些经常记不住的单词写在上面，装在口袋里面。走路的时候随手掏出来看一眼，记住一两个单词，然后一边走一边背诵。只要有闲暇的时间，他就拿出卡片来记单词。一段时间过后宁宁突然发现，以前好多都记不住的单词现在都被他记住了，自己的词汇量也随之增加了。

接着宁宁也用这个方法来背诵古诗词和记忆数学公式。没想到以前背诗总是结结巴巴的自己，现在竟然能够倒背如流；以前提笔忘公式，如今只要用到公式的题目他一次性能写出好几个。

宁宁的新学习计划不仅为他节省出了大量的学习时间，而且帮助他提高了学习成绩。

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故事中的男孩宁宁由于没有适合自己的学习计划，在学习上一直处于没有头绪的状态，学习成绩自然也会受到很大的影响。但是他及时做出改变，根据自己的特点制订适合自己的学习计划，并且按照计划及时采取行动，很快他的学习成绩就得到了提高。

每个男孩都应该具备为自己量身打造学习计划的能力。首先，作为男孩，要对自己当前的学习情况有充分的了解，同时也对自己有着比较客观和全面的判断。只有在此基础上，才能够找到适合自己的学习计划。

其次，学习计划要有侧重点。这就需要男孩清楚自己的优势与不足，然后针对自己的不足之处重点突破，为自己量身打造适合的学习计划，提高自己的综合能力。比如有的男孩作文是弱势，因此在学习计划中就应该将提高写作水平作为一个重点。

再次，学习计划不能一成不变。学习的情况在时刻发生变化，为了学习而服务的学习计划自然也要根据具体情况的改变而随之发生适当的变化。因此，男孩要懂得学习计划并不是一成不变的，而是要根据当下的学习阶段、学习特点以及自己的能力做出适当的调整，以便于更好地提高学习效率和成绩。

最后，男孩一定要找到适合自己的学习方法，这样才方便为自己制订学习计划。每个人都是不同的，那些看起来“成功”、“高效”的学习方法并不适用于每一个人。换言之，状元的学习计划并不能够帮助每一个人成为状元。当然，见贤思齐，对于他人的学习计划中优秀的部分可以借鉴或学习，或者加以改造使之更加适合自己。 w1udmNpZf8O9BhWXaFGU3hmdOf6lUkMz1JOOFelMb6MSsNqqukzJfA2jWt7TLkGg