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INTRODUCTION
托福（即Test of English as a Foreign Language，简称TOEFL）是一种标准化考试，用于测试希望进入美国和加拿大大学学习的学生的英语水平。托福考试同样也是很多公司招聘的标准之一。托福考试是由美国教育考试服务中心（以下简称ETS）设置并举办的。ETS是一个职业测试研发机构，位于美国新泽西州普林斯顿市。
新托福考试是以互联网为依托（iBT）的一种考试，于2005年开始启用。新托福考试取代了以往以计算机为依托的托福机考（CBT）和纸考（PBT）。其考试的四个部分分别对阅读、听力、口语和写作等语言技能进行考查。整个考试大约用时4个小时，听力测试结束后有10分钟的休息时间。
在阅读测试中，考生要阅读3～4篇文章，并回答与文章相关的问题。在听力测试中，考生要听2～3段对话和4～6段讲座的录音，并回答就以上对话和讲座提出的问题。在口语测试中，考生要根据个人经历对2个问题作出回答，并依据考试中听到的录音或阅读的短文对4个问题作出回答。在写作测试中，考生应完成2项写作任务：一个是根据一篇阅读文章和一段讲座录音进行写作，另一个是就一个一般性话题进行的独立写作。
新托福考试与以前各种类型的托福考试的最主要的区别是：
在整个考试过程中允许记笔记。
会对考生的口语技能进行评估。
一些问题针对考生的语言综合能力，如读、听、说相结合的能力进行了考查。
语法知识不再单独进行测试，而是间接地贯穿于考试的各个部分。
新托福考试的内容反映了在现实学术环境中语言的运用。阅读理解的文章类似于那些出现在课本和其他课程材料中的文章。听力部分的内容包含了有关校园情景和学术性话题的对话、演讲和讨论。
口语和写作测试包括了一些能够综合多种语言技能的考试问题。譬如，考生要先读一篇短文，再听一段讲座录音，然后就所读、所听的内容进行写作或口语表达。这种综合技能测试反映了考生在现实生活中对语言的运用。因此，这类测试可以用来检验欲申请的学生在真实英语环境中与他人用英语沟通的能力。
新托福考试并没有一个单独的语法测试部分；然而，英语语法知识在本考试的所有四项测试当中都十分重要。
要获取有关托福考试的最新信息，如报名信息、考试时间等，请访问托福官方网站：www.ets.org/toefl。
托福考试分数能够衡量考生的英语能力是否达到学术研究的水平和入职要求。教育机构根据托福考试分数来评估欲申请的学生英语水平是否达到入学要求；招生官会通过一名考生的各单项成绩和总分来判定该考生的英语技能是否足以使其进入某一专业的学习研究。对所有的机构来说并没有什么及格分数，而是由各个院校设立各自的入学标准。一般说来，研究生专业的分数比本科生专业的分数要求更高。
考生在考试中每部分获得的原始分数将被转换成0～30分的各部分标准分数。四个部分的分数加在一起从而得出考试总分，总分的范围是0～120分。
托福考试的成绩报告单将显示下列内容：
对四种语言技能分别提供0～30分的报告；
0～120分的完整的考试成绩单。
在阅读测试中，大部分正确答案可以每个得1分的原始分，但也有些问题的分值是2分、3分或者4分。在听力测试中，大部分正确答案原始分值是1分，但有些问题的分值可能是2分。在口语测试中，6个问题中每答对一个将获得1～4分的原始分。在写作测试中，考生须对两部分考题作出回答，其中每个部分可分别得到1～5分的原始分。
新托福考试的评分标准与托福纸笔考试不同。下页的表格展示了对两种标准下托福考试总分的大致对比。
本书是一本针对中级偏高英语水平的学习者准备新托福考试的教程。本教程有两个目的：（1）帮助准备参加托福考试的考生做好考前准备，（2）为考生进行必要的语言训练以便考生能够成功地完成大学学业。
本书包含35个语言技能训练单元和5套完整的全真模拟测试题。这5套模拟测试共有1300多道从形式到内容都与新托福考试真题高度仿真的题目。对于学习周期大约为15周的学习而言，这些学习资料是相当充裕的。本书及所附音频可用作：
考试准备课程中备战托福考试的首选教材；
作为提高阅读、听力、口语和写作技能的首要或辅助教材；
自学教材，语言实验室模考，或辅导教材。
本书是依据语言认知学习理论研究开发，并根据人们学习语言的规律进行设计的。本书的主体内容由Focus，Study，Practice，Extension和Progress五大版块组成。
Pre–Test
此部分是托福考试的缩减版，使考生熟悉各种题型，通过练习掌握正确的答题技巧。老师和考生可以根据预测试的结果制定所需的个人学习项目。
Focus
每个单元以一个练习开始，帮助考生集中注意力，激活之前学习的内容，并帮助考生预测将要学习的内容。此部分会从一段短篇的文本开始——一篇阅读文章、一段对话、一段讲座或者论文节选，要求考生归纳其中相关的原理，这对考生具有一定的挑战性。该部分启发考生的逻辑归纳思维，其中的练习既可以用于课堂活动，也可以作为家庭作业。
Study
此部分对考生阅读、听力、口语和写作四方面的语言技能给予指导，说明相关术语和概念，讲解针对某一技能应如何进行测试，提供例题和答案分析，并给出实用的学习策略。此部分可用作课堂教学与讨论材料，或作为学生课后作业。
Practice
此部分为测试套题，要求考生熟练运用所掌握的语言技能，有助于考生更加熟悉新托福考试的形式和内容，增强信心，强化语言技能。考生可以在课堂上完成这类练习，也可将其作为家庭作业。
Extension
人们的语言能力是通过社会交往获得的。本部分为考生提供了课堂活动，帮助考生加强合作、引发讨论、拓展语言技能训练，指导考生进行相互评审，并将课堂所学知识与现实世界相联系。本部分的活动均以学生为中心进行，其中很多都要求考生自行探寻或创建与新托福考试类似的文字材料。
Progress
在语言能力的积累过程中，定期评估是必不可少的。34次计时小测试模拟了新托福考试的部分内容，每个测试题都包含了一个或多个单元中应学习掌握的语言技能。小测试的内容是逐步积累的，一些小测试融合并复习了几个单元的内容。
Tests
5套完整的模考试题在形式和内容上都与新托福考试试题高度仿真。其中一套模拟测试题可用作考试辅导教程开始之初的测验。其他测试题则可用于复习课程中所学内容，并评估考生是否已做好准备参加新托福考试。
Answer Key
本部分提供了所有练习题、小测验和模拟测试题的正确答案，并包含了简短的解析，提示了需要参阅的相关单元以供进一步学习。
Audio Scripts
本部分为本书所附音频的听力原文。这些原文可用来检查答案，也可用于其他用途。例如，考生可在课上高声朗读对话，或者也可学习这些语境中的词汇和习语。
Progress Charts
考生可将自己所有小测试和考试的分数标记在本书最后的Progress Charts中。这些表格中的分数可以给考生动力，激励他们为自己的成功设立目标。
Companion Audio
本书附赠的光盘中为MP3格式的音频文件，包含了本书所有练习题、小测验和模拟测试题的听力录音。除了准备托福考试外，这些录音文件还可以用来练习记笔记、写摘要，练习发音，记忆词汇、习语以及学术方面的用语。
一般说来，托福考试的准备应包含四项技能的训练——阅读、听力、口语和写作。依据考生自身需求的不同，有的技能的训练可能比其他技能花费更多精力。
15周的托福备考课程适合一个学期的学习，其中每个班每周上5个小时的课。如果备考期较短，那么备考课程计划可以分成两个阶段，每阶段6～8周，或者也可以把该课程压缩到10周进行集中学习。
4周的托福集中课程适用于在较短时期内准备托福考试的考生。在这种情况下，利用一套完整的模拟测试题作为诊断性预测能够暴露考生的薄弱环节。考生可以根据自身需求选择复习内容。