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在进行分类与统计的训练时，我们首先要理解分类的含义，知道分类可以按照不同的标准进行，主要的题型包括以下几个：
(1)按照不同的标准对事物进行分类；
(2)找出不同类的物体；
(3)从统计图表中找信息，填一填；
(4)绘制简单的统计图。
按照要求对下面各个图形进行分类，并回答下面问题。
(1)按照形状进行分类，可以分成：__________________。
(2)按照颜色进行分类，可以分成：__________________。
分析 本题考查的内容是分类。分类的角度有很多种，本题给出了思路，从两个方面进行分析：①形状，②性质。可以发现，形状分为4类：长方形、平行四边形、爱心、三角形，颜色分为四类：红色、蓝色、绿色、黄色。
1.整理篮子。（将序号填入相应的篮子）
2.找一找，填一填。
(1)长方体有（ ）个；
(2)球体有（ ）个；
(3)正方体有（ ）个。
下面正方形中的四个图形按一定规律排列，但有一个正方形中的图形排列是不符合规律的。你能发现是哪个吗？
分析 以图(1)中的月亮在左上角为起点，图(2)中的月亮按照顺时针移动到右上角，图(3)中的月亮按照顺时针移动到右下角。最后，月亮应该到达左下角，四个图案的相对位置不变。很明显，图(4)是不符合规律的，月亮应该在左下角，爱心在右上角。
解 图(4)不符合规律。
1.在右侧方框中找出左侧图形缺少的部分，并圈出来。
2.找出不同，圈出来。
下面是几种动物？分别数一数它们的数量，并回答下面的问题。
(1)
(2)根据上面的表格，将统计图涂黑，补充完整。
分析 按照一定的顺序进行统计，做到不遗漏、不重复。
1.班级进行班委竞选，下面是四位同学的竞选结果，“正”字的笔画数就代表得票数，你能将结果在统计图中呈现吗？
2.辨一辨，在动物下面打“√”，在食品下面打“×”，并将统计图填写完整。
