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认识大数是四年级数学学习的一个基础，首先学生应分清计数单位、数位、数级，同时牢记数位顺序表，同时还应该掌握大数的读法、大数的写法 、大数的比较 、四舍五入法以及将一个数改写成不同计数单位的数等多方面的知识。
我们一般会遇到以下类型的问题：
(1)根据题目要求，读出或写出数；
(2)根据“四舍五入”的法则，按题目要求将大数进行改写等；
(3)根据大数的比较规则，对大数进行大小的比较；
(4)根据题目给出的要求或已知，写出相应的数。
读出或写出下面的数。
分析 大数的读法：①从高位数读起，一级一级往下读。②亿（万）级的数要按照个级的数来读，再在后面加一个亿（万）字。 ③每级末尾有一个或连续几个“0”时不读；其他数位有一个或连续几个“0”，读一个“0”。
解 ①三千四百五十六；②三千四百五十六万；③三百四十五万六千七百；④三百四十五万零六百七十；⑤12300000;⑥10200000;⑦12000030;⑧12000304
1.用1,2,3,4和两个0组成一个最小的六位数，并且这个数中一个0也不读，这个数是（ ）。
2.一个8位数，千万位、万位、千位、个位上的数字都是5,其他数位上的数字都是0,这个数写作（ ），读作（ ）。
按要求把下面各数改写成以“万”或“亿”作单位的数。
①500000000=（ ）亿
②2100000000=（ ）亿
③27840000=（ ）万
④680000=（ ）万
分析 大数改写规则：①整万数：将个级的4个0改写成“万”。②非整万数：将万位以后的数作为尾数，对千位四舍五入，再改写成以“万”为单位的数。③整亿数：将万级、个级共8个0改写成“亿”。④非整亿数：将亿位以后的数作为尾数，对千万位四舍五入，再改写成以“亿”为单位的数 。
解 ①5;②21;③2784;④68
1.按要求把下面各数改写成以“万”或“亿”作单位的数。
①7000000=（ ）万
②22200000000=（ ）亿
③5300000=（ ）万
④1100000000=（ ）亿
2.判断题（对的打“√”，错的打“×”）。
在○里填上“>”“<”或“=”。
①1234567○2345678
②二千一百万○21000000
③31万元○31000元
④30000克○30千克
⑤1000万○1亿
⑥九十八万○八百九十万
分析 大数的比较：当两个数位数不同时，位数多的数比较大；当两个数位数相同时，就从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，哪个数就大，当最高位上的数相同时，就比较下一位，依此类推，我们就可以断定哪个数比较大。
解 ①位数相同，后者最高位数较大，故填“<”；②二千一百万，写作21000000,故填“=”；③31万元=310000万元，故填“>”；④30000克可化为30千克，故填“=”；⑤1亿=10000万，故填“<”；⑥九十八万写作:980000,八百九十万写作:8900000,后者位数多，故填“<”。
1.比较下列各数大小。
342578;342587;12547;24501
( ）>（ ）>（ ）>（ ）
2.比较下列各数大小。
416千米;4162300米;41623千米;41600米（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
按要求写出下列各数的近似数。
①34278000≈( ）万
②2804000≈( ）万
③2150000000≈( ）亿
④2105000000≈( ）亿
分析 采用四舍五入法。第一，确定需要精确到的数位；第二，将其后面的数作为“尾数”，对尾数最高位上的数字进行取舍。当尾数为0～4时，“舍”——尾数清零且精确数位的数字不变；当尾数为5～9时，“入”——尾数清零且精确数位上的数字加1。
解 ①34278000精确到万,8属于5～9,“入”，为3428万；②2804000精确到万位,4属于0～4,“舍”，为280万；③2150000000精确到亿,5属于5～9,“入”，为22亿；④2105000000精确到亿,0属于0～4,“舍”，为21亿。
1.下列□里最小能填几？
①5□983≈6万
②34□900≈34万
③56□8905368≈57亿
④2□9800032≈2亿
2.下列□里最大能填几？
①5□983≈6万
②34□900≈34万
③56□8905368≈57亿
④2□9800032≈2亿