专题概述

在进行长度单位的练习时，我们经常遇到以下几种题型：

(1)长度单位之间进行比较，单位之间进行换算；

(2)在图形中数出线段数目，同时利用刻度尺画出线段；

(3)能够利用长度单位解决一些实际问题。

这些题目需要认识长度单位，掌握测量物体长度的正确方法，并且能用刻度尺画出线段的长度，理解长度单位在现实生活中的应用。

典型例题1

①小明身高1米34厘米，②小东身高1米42厘米，③小李身高1米，④小王身高128厘米，请将这四位同学的身高按从高到矮的顺序排列。

分析 根据1米=100厘米，把四位学生的身高都化作厘米为单位，则小明身高134厘米，小东身高142厘米，小李身高100厘米，小王身高128厘米。

解 ②>①>④>③

思维训练1

1.算一算。

2.请画出下面的线段长度，并按照从短到长的顺序排列。

①10厘米 ②比8厘米长4厘米 ③2分米 ④ 比26厘米短7厘米

典型例题2

下列图形中线段最多的是（ ）。

分析 根据线段的定义以及线段的特点，可以得出A有3条线段,B有5条线段,C没有线段,D有4条线段。

解 B。

思维训练2

1.画一条比下面线段长2厘米的线段。

2.数一数下面的图形共有多少条线段。

典型例题3

动物王国进行了一次体检活动，发现狮子身高3米18厘米，长颈鹿身高456厘米，大象身高4米10厘米，长颈鹿比大象高多少？比狮子高多少？

分析 将狮子、长颈鹿、大象的身高单位都进行统一，那么长颈鹿身高456厘米即4米56厘米，再进行身高的比较。

解 456厘米=4米56厘米,4米56厘米-3米18厘米=1米38厘米,4米56厘米-4米10厘米=46厘米。

答：长颈鹿比大象高46厘米，比狮子高1米38厘米。

思维训练3

1.有一条彩带长1米，第一次减去它的一半，第二次减去20厘米，现在还剩下多少厘米？

2.一辆汽车大约长4米20厘米，要通过一座长10米的大桥，汽车要行驶多少距离才能完全离开大桥？ NjrMtGiTjwYMVAwFKRqhsjGmkFN7mOsinxrjt3LmUbOL5f6zP9e/EWO2tcEO029z