批判性思维是指一种合理的反思性（反省的）思维，是一种训练有素的思维方式的体现。它借助观察、经验、反思、推理或沟通等收集信息，并对这些信息进行抽象、应用、分析、综合或评估，以此决定相信什么或做什么。 从批判性思维看，软件测试就是借助观察、经验、反思、推理或沟通等收集信息，并对软件产品相关的质量信息进行分析，以此评估软件质量，并做出结论。

但是在下结论之前，或多或少包含了假定和推理，而作为批判性思维的践行者就可以质疑其假定、推理和结论，这样可以消除认知中的误区，突破知识构建时的边界，重新认识某个主体（如软件产品/系统）。如“人们彼此之间也有欺骗”分为恶意欺骗和善意欺骗，但如果不仔细想，就会局限于恶意欺骗。人类的认知是有限的，人们在常识（普遍接触的条件，这也是有边界的）下得出的理论，当达到或超出边界时，认知就会发生谬误。而且，需求文档也包含着一定的模糊性、不确定性和局限性，只有消除其中的模糊性、不确定性和局限性，对软件产品或系统的认知才会前进一大步，测试才会深入下去。

没有审视和分析就不能做出正确的判断。 批判性思维促进我们重新审视问题或主题、意图和陈述之间实际的推论关系，勇于质疑证据，去分析和评估陈述、论证的过程 。清楚对方是表达一种信念、判断还是一种经验？其理由正当、充分吗？仅仅是个人的感觉？相关的因素都考虑了？有依据支撑吗？依据来源哪里？可靠吗？也就是要评估陈述的可信性，分析其推理的合理性、前后逻辑关系的严谨性等。这些恰恰是 软件测试所需要的。

基于批判性思维，我们需要重新定义“软件测试”： 软件测试就是测试人员不断质疑被测系统的过程 ，如图1-8所示。

需求定义、系统设计中存在研发人员太多的猜测、不真实的假定、片面的理解、不合理的推理等，软件测试在需求评审、设计评审、代码评审和系统测试中就是要重新审视被测对象，质疑那些不合理、不真实的内容，发现软件中的错误、漏洞。

这种软件测试定义，特别适合探索式测试方式。探索式测试聚焦被测系统，侧重发现缺陷，强调在一个相对封闭时间（90min左右的session）内以“ 设计、执行、分析、学习 ” 的过程不断循环、不断优化测试过程 。这里的session 不宜翻译为“测程”，而是 会话 —— 测试人员和SUT一次真正的对话 ，不断地向系统提出问题（ 质疑系统 ），再审视SUT所做出的回答（系统的响应），从而根据Test Oracle判断SUT的响应是否符合我们的期望。从隐喻看，可以把“测试人员”看成客户端（浏览器），把SUT看成服务器，测试过程就是测试人员和SUT建立会话的过程，客户端不断发出请求，并检验系统发回来的响应结果。

再举一个例子，帮助大家理解这样一个过程。我们招聘一个新人，会给出职位描述（JD）——详细描述工作岗位要求和责任，应聘者会根据JD提交详细的简历。本来我们就可以根据应聘者的简历来决定是否录用他/她了，为什么不能？还需要安排面试呢？原因如下。

·质疑简历不真实（这种情况虽然很少）。

·简历中某些描述，大家的理解可能不一致，例如“精通Java”“沟通能力”“情商”没有明确的标准，应聘者和企业对此认识可能差别很大，需要收集更多信息和数据，进行比较分析，才能更加具体客观。

·有些内容缺失或不宜在简历中描述，个人气质、性格、情绪控制能力等需要在面试中获得相关信息，做出判断。

·简历中某些描述可能比较粗，不够具体，不知是否和企业需求匹配如何，需要从多个应聘者中择优录用。

从批判性思维角度来理解软件测试，就是测试人员“面试”SUT的一次会话过程。虽然有需求文档和设计文档，但是不够。今天敏捷开发模式下就更不充分，需要测试人员去面试系统。探索式测试的核心（出发点）就是质疑系统，不断深入下去质疑系统的每一个业务入口、应用场景、业务操作和数据输出等，怀疑某个地方存在某类缺陷。

·开发人员对用户真实的需求的错误理解。

·漏掉某些需求。

·错误地实现了需求或设计。

·没有完整实现需求或设计。

·算法不够优化，存在性能问题。

·数据输入缺乏保护。

……

这就要求测试人员善于质疑、善于向系统提问，可以参考M.N.Browne的《Asking the Right Questions: A Guide to Ctitical Thinking（10th edition）》（中文版书名《学会提问》）。 SFPHlPVT3mLY231rRiDeREj6VjpvYu2kBTvsDT93USr6NivS830ItaQzJh0ro1so