前言
Preface

本套丛书是在“北京市高等职业教育示范校评估”的大背景下编写的。无论是中职教育还是高职教育，对学生的“职业化”培养目标和理念都是一致的，即用所学的职业技能解决工作中遇到的实际问题。

2011年6月，本系列图书第一版上市发行，以其实用性、典型性、系统性、可行性的编写特色和对职业教育教学规律的遵循与体现，受到了许多来自职业院校的教师、学生以及从事网页设计的工作者的欢迎，并对本书提出了宝贵的意见，强烈呼吁继续对教材进行版本的升级。

Adobe Dreamweaver CS5是一款集网页制作和管理网站于一身的所见即所得网页编辑器，Dreamweaver CS5是第一套针对专业网页设计师所特别升级的视觉化网页开发工具，利用它可以轻而易举地制作出跨越平台限制和跨越浏览器限制的充满动感的网页。

应读者要求，新升级的版本教材特别添加了“利用模板和库创建网页”、“使用DIV+CSS进行网页布局”两个章节，力求让读者在技术的更新和学习上能够赶上行业发展的趋势。

1.遵循职业教育规律，知识点、技能点及实践案例的选择符合高职院校教学组织形式，符合学生知识层次，由简入难，循序渐进，案例真实，贴近实战。

2.配套教学课件、大纲和教案，均体现高等职业教育示范校建设成果，为教师教学和学生学习提供便利。

3.本教材以培养学生软件应用能力为目标，以真实职业活动为导向，以任务为载体，突出岗位技能要求，突出工作经验获取，着重训练学生解决实际问题的能力和自学能力，采用模块化的方法组织内容，每个模块对知识目标和能力目标均提出了明确具体的要求。

4.基于网页设计制作人员的工作过程精心组织内容，改变了传统的以工具、功能介绍为重点的教材编写模式。本书从网页设计工作本身出发，以经常应用到的创建和管理站点、规划网页布局、创建网页链接、创建多媒体网页、创建框架网页、创建表单网页、网页中CSS样式的应用、应用层

和行为创建动态效果、网站测试与发布等环节为依据组织案例和软件技能点的编写，确保工作用到什么，我们就训练什么，力求体现实用性和覆盖性。

本书由张民、陈港能、张增红共同编写，同时参与编写和资料整理的还有赵俊俏、高卉、李静竹、叶婷、付谊萍、程艳波、王晓寒、凡慢，在此一并表示感谢。

本书由易锋教育总策划，读者若有任何意见和建议，可随时联系我们，联系QQ是yifengedu@126.com，亦可直接发送邮件到此邮箱，我们将尽快回复。本书提供配套电子课件和电子教案，读者可在印刷工业出版社网站（www.pprint.cn）下载，也可通过上述联系方式联系我们索取。

由于编者水平有限，在编写本书的过程中难免会存在疏漏之处，恳请广大读者批评指正。

编者
2013年10月