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故事发生在19世纪上半叶密西西比河畔的一个普通小镇。汤姆·索亚是一个调皮的孩子，他和同父异母的弟弟希德一起接受波莉姨妈的监护。他总是能想出各种各样的恶作剧，让波莉姨妈无可奈何，而他也总能想尽办法来躲避惩罚。而就是这样的调皮鬼汤姆，将会经历怎样的冒险经历呢？
“汤姆！”
没人应答。
“汤姆！”
还是没人答应。
“这孩子到底在干吗，我真搞不懂。你这个汤姆！”
又没有人答应。
这老太太拉低眼镜从镜片上方朝房间四处看了看，然后又抬高眼镜从镜片下面看。这副眼镜是很考究的，也是她的骄傲。她配这副眼镜不是为了实用，而是为了使自己看起来更“漂亮”。她看东西时，即使戴上两片炉子盖也照样看得一清二楚。她茫然不知所措地愣了一会儿，然后用高得让每个角落都能听见的嗓门喊道：
“好，我发誓如果我抓住你，我就……”
这里描写了老太太戴眼镜的原因。
这里说明了原来是汤姆偷吃了她的蜜饯。
她话没有说完，因为这时她正弯腰用扫把往床下猛捣，每捣一下，她就要停下来换口气。结果，只捣出来一只猫。
“我还从没有见过这么令人头大的孩子！”
她走到门口，站在那里朝满园子的西红柿藤和吉普逊草丛中看，想找到汤姆，可没有找到。于是她亮开嗓子朝远处高声喊道：
“汤姆呀，汤姆！”
这时从她身后传来一阵轻微的响声，她转身一把抓住了汤姆的短外套的衣角，他想跑都跑不掉了。
“嘿！我早该想到那个壁橱，你躲在那里干什么？”
“没干什么。”
“没干什么？！瞧你那双手，再看你那张嘴，还有你身上都是什么？”
“我不知道，姨妈。”
“哎，我知道了，那是蜜饯，对，就是。我已跟你讲过多少遍了，不要动我的蜜饯，否则我就扒你的皮。把鞭子递给我。”
鞭子在空中晃悠，情况万分紧急。
“不得了！瞧你身后是什么，姨妈！”
老太太以为有危险，急忙转过身朝后看去。汤姆趁机拔腿就逃，很快他爬过高高的木栅栏，一转眼就消失得无影无踪。
他的波莉姨妈站在那儿先是一愣，随后突然轻声笑了起来。
“这个调皮的汤姆，我怎么老是上当呢？和我开这样的玩笑，也不知开过多少次了。难道我不该有所提防吗？人老了，糊涂才是最大的笨蛋。俗话说得好，老狗学不会新把戏。可是天知道，他耍的鬼把戏里从来没有两天一样的，谁能猜出他下个鬼主意是什么？他似乎知道他能折磨我多长时间，我才会大动肝火。而且他也知道他只要想个法哄哄我，惹我大笑一场，就会万事大吉，我也不会揍他一顿。我对他是敢怒不能揍。我对那孩子没尽到责任，上帝知道那是真的。我太溺爱那孩子，我也知道这对我俩都不好。但他是我那死去的亲姐姐的儿子，可怜的孩子，我怎么也不忍心揍他。每一次饶了他，我良心都受谴责；可是每一回打他，我都有点于心不忍。今天下午他要是再逃学，明天我就想法让他干点活，惩罚惩罚他。星期六让他干活，似乎确实苛刻了点。因为所有的孩子都放了假，他又恨透了干活，比恨什么都厉害。可是我不得不对他尽到做姨妈的责任，否则我会把这个孩子给毁了。”
汤姆真的没去上课，而是痛痛快快地玩了一场。他回家时正好赶上帮家里小黑孩吉姆的忙，汤姆帮他在晚饭前锯第二天用的木头，劈引火用的柴。至少他及时赶到那儿，把他所干的事讲给吉姆听，而吉姆差不多干了四分之三的活儿。汤姆的弟弟（确切地说是同父异母的弟弟）希德已干完了他分内的活（捡碎木块）。希德是个不声不响的孩子，从不干什么冒险的事，也不惹什么麻烦。
汤姆吃晚饭的时候，总是瞅机会偷糖吃，波莉姨妈总是在这时问他话，话里充满了玄机，而且非常巧妙——因为她要设点圈套，套出他的实话来。跟其他许多头脑简单的人一样，她很自负，并且相信自己很有点子，会耍弄诡秘狡猾的手腕，把自己极易被人识破的诡计当作最高明的计策。今天她又开始对汤姆问话了，她说：
“汤姆，学校里挺热的，对吧？”
“是挺热的，姨妈。”
“热得厉害，对不对？”
这里交代了汤姆是她亲姐姐的儿子。
这里交代了波莉姨妈总是在吃饭的时候设圈套套汤姆的话。
这里说明了汤姆感到很不安，充满了疑虑。
这里描写了她两种不同的感受。
“是的，姨妈。”
“你是不是想去游泳来着，汤姆？”
汤姆忽然感到有点儿慌张——一丝不安和疑惑掠过心头。他偷偷用眼观察波莉姨妈的脸色，可什么也没有看出来。于是他说：
“没有啊，姨妈——呃，没怎么想去。”
老太太伸出手摸了摸汤姆的衬衣，说道：
“可是你现在却并不怎么热，是吧？”她发现衬衣是干的，却没有人知道她内心的真正用意，为此她感到很得意。而汤姆已经猜透了她的心思，所以他为防老太太的下一招来了个先发制人。
“有人往大家头上泼水，您瞧，我的头发都被弄湿了呢！”
波莉姨妈很懊恼，她居然没注意到这么明显的一个细节，以致错过了一次机会。可接着她灵机一动，计上心来：
“汤姆，你往头上浇水的时候，不必拆掉我给你衬衫上缝的领子吧？把上衣的纽扣解开！”
汤姆解开上衣，衬衣的领子还是缝得好好的。
“真是怪事。得，算了吧！我猜你八成旷课去游泳了！”
她一面为自己的计谋落空而难过，一面又为汤姆这一次竟能如此温顺听话而欣慰。
可是希德却说：
“哼，我记得你给他缝领子时用的是白线，可现在怎么变成黑线了呢？”
“嘿，我的确用白线缝的！汤姆！”
可汤姆没等听完话就走了。他走出门口的时候说：
“希德，为这我可要狠狠揍你一顿。”
在一个安全的地方，汤姆仔细检查了别在上衣翻领上的两根大针，针上还穿着线，一根绕着白线，另一根绕着黑线。
他说：
“如果不是希德，她是永远不会注意到这个的。真讨厌！有时她用白线缝，有时又用黑线。不过，我发誓非揍希德一顿不可，我要好好教训教训他。”
汤姆不是村里的模范男孩，但他对希德这个模范男孩非常熟悉，并且很讨厌他。
不到两分钟，甚至更短，他已将全部烦恼给忘记了。就像大人们的烦恼也是烦恼一样，他忘记烦恼并不是因为他的烦恼对他不怎么沉重和难受，而是因为一种新的、更强烈的兴趣暂时压倒并驱散了他心中的烦闷——就像大人们在新奇感受的兴奋之时，也会暂时忘却自己的不幸一样。
这种被汤姆新发现的趣事就是一种新的吹口哨方法，它很有价值，是汤姆刚从一个黑人那学到的，现在他正要一心练习练习，又不想被别人打扰。这声音很特别，像小鸟的叫声，一种流畅而委婉的音调。汤姆练得很专心，很快就掌握了其中的要领。汤姆沿街大步流星地走着，吹着口哨，心里乐滋滋的。那股乐劲如同天文学家发现了新行星时一般，而且此时的汤姆绝对比天文学家还要兴奋。
夏天的下午很长，这时天还没有黑。汤姆的口哨声忽然停住了，因为在他面前出现了一个陌生人，一个比他大一点的男孩。
这里用打比方的方法介绍了他是怎么很快忘记烦恼的。
这里描述了这个男孩的穿着打扮。
在圣彼得堡这个贫穷、破落的小村子里，不管是男的还是女的，老的还是少的，只要是新来的，就能引起人们的好奇心。汤姆面前的这个男孩穿得非常讲究。在平常工作日竟穿戴如此整齐，仅这就让汤姆对他刮目相看。他的帽子很精致，蓝色的上衣扣得紧紧的，又新又整洁，他的裤子也是一样。最令汤姆吃惊的是他竟然还穿着鞋——要知道，今天可是星期五！他甚至还打了条领带，那是条颜色鲜亮的丝质领带。这个男孩摆出一副城里人的架势，汤姆对此感到很不自在。汤姆盯着他那套漂亮的衣服，鼻子翘得高高的，以显示他的不屑一顾。可是他越看越是觉得自己身上的衣服很寒酸破旧。两个人都一声不吭，一个挪动一步，另一个也挪一步，可都是斜着步子兜圈子。他俩面对面、眼对眼这样相持了很长时间，最后还是汤姆先开了腔：
“不自在”说明两个人都很尴尬。
“我能打得过你！”
“我倒想见识见识。”
“那好，我就打给你看。”
“得了，你不行。”
“我行。”
“你就是不行。”
“我就是行。”
两个人都不自在地停了下来。接着汤姆问道：
“你叫什么名字？”
“这你管不着！”
“哼，我就管得着！”
“好，那你就管管看。”
“要是你再啰唆，我就管给你看。”
“啰唆，啰唆，偏要啰唆，看你能怎么样？”
“哎，你认为你自己很了不起，是不是？如果我想打倒你的话，一只手背在后面就能打过你。”
“好啊，你说你能打过我，那你为什么不动手啊？”
“如果你再嘴硬的话，我就真动手了。”
“嘿，你这种人我见得多了，总说大话！”
“哈！你自以为是个人物呢！瞧你那帽子！”
“你要是看不顺眼你就把它摘下来呀。如果你敢碰，我就揍扁你！”
“你吹牛。”
“你也是吹牛。”
“你就会讲大话，不敢动手。”
“噢，滚蛋吧！”
“告诉你，要是你再骂我的话，我就用石头砸碎你的脑袋。”
“那好，你就来砸啊！”
“我肯定会的。”
“那你为什么不来试试？你老是吹牛不敢动手。哦，我知道，你肯定害怕了。”
“我不怕！”
“你就是怕！”
两个人暂停了一会儿，接着又眼对眼，侧着身子兜着圈子走了几步。忽然两个人肩抵着肩。汤姆说：
“你从这滚吧！”
“你滚吧！”
“我不滚。”
“我也不滚。”
于是他俩站在那儿，用尽力气想把对手往后推，两个人都愤恨地瞪着对方。可是谁都没占优势。他们一直坚持到满脸通红，然后两人稍稍放松，却都小心谨慎地提防着对方。
这时，汤姆又说：“你是个胆小鬼。我要向我大哥哥告你的状，他只要动动小指头就能把你捏碎，我会让他揍你的。”
“我可不怕你的什么大哥哥。我有一个比你大哥还大的大哥哥，而且我大哥哥毫不费力就能把你的大哥哥从那堵篱笆围墙扔过去。”
（两个人所谓的大哥哥都是虚构的。）
这里描写了两个人的动作神态。
这句话说明了事情的真相。
这里描写了汤姆和那个新来的男孩打斗时的情景。
“你说谎。”
“你才撒谎呢。”
汤姆用大脚趾头往地上的灰土上画了一道线，说：
“你要是敢跨过这道线，我就把你打趴在地上，让你站不起来。谁敢，谁就得吃不了兜着走。”
这个新来的男孩毫不示弱地跨过那道线，说：
“你不是说你敢打我吗，现在来看看你用什么样的打法。”
“你不要逼我！你最好还是当心点。”
“哎，你不是说要打我吗？你为什么不动手啊？”
“得了，你要是肯给我两个分币，我就动手。”
新来的男孩果真从衣服口袋里掏出两个分币，嘲弄地摊开手掌。汤姆一把将钱打翻在地。两个人立刻像两只争食的猫一样，在地上的尘土里滚打起来，撕扯起来，紧接着又是扯头发，又是揪衣领，拼命地捶打对方的鼻子，抓对方的脸。最后谁胜谁败逐渐见了分晓，汤姆从尘土中爬起来，骑在那个男孩的身上，攥紧拳头使劲地挥向那个男孩。
“挨够了吗？求饶吧！”他说。
那个男孩拼命想挣脱出来，气得号啕大哭。
汤姆还在不停地捶打，边打边说：“求饶吧！”
那男孩只好从嘴里挤出几个字：“饶了我！”
汤姆让他站起来，对他说：
“现在你知道我的厉害了吧！以后最好给我小心点，看你还敢不敢嘴硬。”
这位新来的男孩拍拍身上的尘土，哭哭啼啼地走开了。他边走边回过头来，摇晃着脑袋，试图挽回点面子，吓唬汤姆说：
“下次要是抓住你，我就，我就……”
汤姆对此不屑一顾，趾高气扬地走开了。他的背刚一转过去，那男孩子就抓起一块石头朝他砸过来，正打在汤姆的背上。接着那个男孩就夹着尾巴，像羚羊似的飞快地跑掉了。汤姆穷追不舍，直追到他家。汤姆就站在人家大门口，嚷着叫那男孩出来较量，可是那个对手只是在窗子里朝他挤眉弄眼，拒不出来迎战。最后那对手的妈妈出来了，咒骂汤姆是个邪恶下流、没有家教的坏孩子，呵斥他赶快滚开。汤姆不得已就走了，不过，他临走时说还要寻机再教训教训那浑小子一顿。
那天晚上，他回到家时已经很迟了。当他小心翼翼地从窗户往里爬时，波莉姨妈发现他把衣服弄成那副样子，原来就打算让汤姆在星期六休息日干活的决心现在就更加坚定了。
“夹着尾巴”“像羚羊似的”，说明他也感到有点儿害怕，跑得很快。
号啕大哭：号啕，大声哭。表示放声大哭的样子。
谁拥有一个灿烂的童年，谁就拥有了世界，并可以让我们流连忘返。而《汤姆·索亚历险记》的主人公汤姆就是一个典型的例子。他是一个聪明爱动的孩子。他足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出村庄，去当“绿林好汉”，过行侠仗义的生活。在姨妈眼里，他是个顽童，调皮捣蛋，鬼心眼儿多，可自己又不由自主地喜欢他；在孩子们看来，他却是一个英明的领导者，是个英雄。从他们身上我们看到了自己想要的影子：聪明、勇敢、正直、乐观。
番茄，别名西红柿、洋柿子，古名六月柿、喜报三元。在秘鲁和墨西哥，最初称之为“狼桃”。果实营养丰富，具特殊风味。可以生食、煮食，也可加工制成番茄酱、汁或整果罐藏。番茄是全世界栽培最为普遍的果菜之一。美国、意大利和中国为主要生产国。在中国、日本和欧洲、美洲的一些国家有大面积温室、塑料大棚及其他保护地设施栽培。中国各地普遍种植，栽培面积仍在继续扩大。青色的如果吃了可能会中毒。