八岁的皮特是一名小学二年级的学生，虽然个头不高，但是“坏”主意不少，才上二年级，就已经让妈妈伤透了脑筋。皮特小时候比较听话，不管妈妈说什么话，他都很相信，也不会随意反驳。在进入小学阶段之前，妈妈经常向人炫耀说自己有个听话懂事的好儿子。然而自从上了小学，皮特的主意就变得越来越大，再也不愿意对妈妈言听计从了。

而妈妈早就习惯了皮特什么都听她的，因而看到皮特不听话的样子，就很生气，恨不得狠狠地揍他一顿。有一次，皮特和妈妈顶嘴，妈妈气急了，狠狠地打了皮特的屁股，害得皮特一连几天走路的时候都一瘸一拐的。然而，妈妈却悲哀地发现，越是打骂，皮特越是故意与自己对着干。例如，放学之后写作业，如果皮特独立完成，还能写得快一些，但是如果妈妈坐在一旁看着皮特，皮特就会故意捣乱，一会儿要去厕所，一会儿要喝水，一会儿又说自己饿了。妈妈当然知道皮特是故意的，但却对皮特无计可施，因为吹胡子瞪眼睛地对着皮特发脾气，已经没什么用处了，也可以说皮特是在妈妈日久天长的管教中产生了抵抗力，已经对妈妈的管教方式不敏感了。

有一天，妈妈又因为皮特没有按时完成作业而生气，正在母子俩展开“世界大战”的时候，爸爸下班回家了。爸爸没有急于批评皮特，而是先问清楚原委，皮特看到爸爸没有不分青红皂白就和妈妈一个鼻孔出气，因而也心平气和地把自己的想法告诉了爸爸：“爸爸，我已经长大了，不想让妈妈看着我写作业。而且她在旁边总是不停地提醒我这个，提醒我那个，导致我作业要很久才能写完。”爸爸当然对妈妈的唠叨深有体会，因而很理解皮特。他对皮特说：“如果你想独立完成作业，爸爸有件事情必须和你确定一下：你能保证按时按量完成作业吗？”皮特重重地点点头，爸爸当即说：“好吧，我宣布，以后你可以独立完成作业，不过有一个星期的试用期，爸爸要看你的实际行动。”皮特如释重负，顽皮地对着爸爸敬了个礼，说：“好的，长官！”当爸爸把和皮特的约定告诉妈妈之后，妈妈当即表示反对：“这怎么可以呢？万一他作业完不成怎么办？万一他写错题目被老师批评怎么办？”爸爸不置可否，反问妈妈：“那么，你现在有更好的方法吗？”妈妈无奈地摇摇头，爸爸说：“既然你没有更好的方法，皮特又不愿意让你看着他写作业，为何不给他机会自我管理呢？他既然承诺了，我们就要相信他能做到。而且他也长大了，我们不可能一辈子跟着他，只有学会放手，让他渐渐地习惯于独自面对成长。”妈妈觉得爸爸说得很有道理，因而只能以沉默表示赞许。

上述事例中，爸爸的做法很对。孩子一天天长大，父母不可能永远跟在孩子身边，代替孩子成长。有人说，父母对孩子最残忍的爱就是溺爱，因为溺爱会使孩子失去独立生存的能力，也会让孩子完全依赖父母生活。这样一来，等到父母老去，不能继续照顾孩子，孩子又该如何生存呢？他们在社会上的生存能力会变得很差，甚至连赡养父母和养育自己的孩子都做不到。因而明智的父母总是想方设法地抓住各种机会帮助孩子成长，也让孩子在学会独立自主、自力更生的同时，变得更强大。

关于到底是圈养孩子还是放养孩子，每个家庭对此都有不同的理解和选择，甚至有的家庭中，夫妻之间的观点也并不完全一致。

此外，还需要注意的一点是，父母对于孩子最远大的培养目标就是让孩子自立，能够独自面对和承担起人生，所以放养和圈养实际上是殊途同归，最终都是让孩子独立自信。

相信明智的父母们一定知道该如何养育孩子了吧。记住，与其先娇宠孩子，再突然对孩子放手，不如从孩子小时候就循序渐进地学会放手，让他们渐渐变得独立，不再畏惧和胆怯，走上社会之后能从容面对人生。 FtfJb1m9Z2GpM4VtoCfRdbIE/mtbNhnU/FLBt+A0aqBxJVO1BX0csfaDqhzAYIpV