刚刚去幼儿园那段时间，甜甜特别乖巧懂事，就像突然间长大了一样，对爸爸妈妈给她讲的道理都能接受，妈妈还欣喜地说应该更早些让甜甜上幼儿园呢。然而，几个月过去了，甜甜变得越来越任性，总是喜欢和妈妈对着干，尤其不愿意听妈妈的话。

一个周末，爸爸带着甜甜去小区广场上玩耍，甜甜高兴极了，还遇到了同班同学，玩得不亦乐乎，很快衣服上就沾满了灰，小脸小手也都弄得脏兮兮的。妈妈呢，则负责在家里打扫卫生，整整一上午，妈妈都在忙碌。忙完了，正当妈妈休息的时候，爸爸带着甜甜回来了。就在爸爸开门的工夫，妈妈喊道：“先换鞋再进屋啊，我刚拖的地还没干呢。”爸爸按照妈妈的指示赶紧换鞋，没想到玩得精疲力尽的甜甜却突然来了精神，她趁着爸爸不注意三步并作两步跑到客厅里，还故意围着客厅转了好几圈。妈妈正想批评甜甜在客厅里留下很多大脚印，看到甜甜早晨才穿的干干净净的衣服，现在却变得如同小泥人一般，因而着急地说：“甜甜，你的衣服太脏了，千万不要上床。等一下，妈妈现在就拿衣服给你换。”不想，甜甜的大眼睛咕噜噜一转，马上就把捣乱的阵地转移到卧室里。只见她连鞋子都没脱，就迫不及待地爬到了床上，妈妈气得直翻白眼，再也不敢提醒甜甜有哪些事情是不能做的了。

对于甜甜而言，妈妈越是不让她干什么，她就偏偏要干什么。这是因为三四岁的孩子自我意识越来越强，也变得越来越任性，因而最喜欢的事情就是与人作对。对于这个阶段的孩子，父母应该加强正面引导，而不要过多地限制和禁止孩子，否则会导致孩子变本加厉。例如，上述事例中，妈妈怕甜甜把床单弄脏，正确的做法是，不要对甜甜说“不能上床”，而可以告诉甜甜“你先在客厅玩一会儿”。这样一来，甜甜接到正面的引导，也不知道上床是妈妈不能容忍的，自然就会留在客厅，而不会故意和妈妈作对。总而言之，对于正处于执拗期的任性孩子，要多说正话，少说反话，也要多加引导，尽量不要否定和批评。唯有有的放矢地对待孩子，正确引导和教育，才能事半功倍。

他们更愿意按照自己的意愿做很多事情，而不想委屈自己，为此他们的行为变得很执拗，也不懂得变通，甚至故意与父母唱反调。父母一定要了解这个时期孩子表现出来的执拗和反抗，也要深入研究孩子这个阶段的心理特点，从而才能采取正确的对策和方式引导孩子的行为。

尤其需要注意的是，大多数孩子都是非常感性的，他们不会像成年人那样能够用理性控制情感，用理智约束行为习惯，而是会遵从自己的内心，强求父母一定要满足他们的愿望。在这种情况下，一味地否定孩子，或者强求孩子，显然是行不通的。当孩子提出“不合理”要求时，父母首先应该站在孩子的立场上，设身处地的了解孩子的需求，从而尽量满足孩子。如果孩子提出的某些要求非但不合理，而且还是违反原则的，那么父母也不要和孩子起正面冲突，而是可以采取转移注意力、拥抱孩子、给孩子讲道理等相对缓和的方式对待孩子。记住：孩子并非像你所看到的那样不可理喻，重要的是作为父母一定要了解孩子的心理，不要做违背孩子成长规律的事情。父母唯有用心对待孩子，真正了解孩子，才能打开孩子的心扉，走进孩子的内心世界，与孩子更好地相处。 ZPwMXtnAEnAXLq6fZhU7TDdtY8z2NGVuWXkr3YxjFCBVGlfXTEbpfB6gHuyhTc2/