前言

“儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。”对于儿童时间管理，苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基如是说。

苏霍姆林斯基认为，在儿童的时间管理上，老师和家长可以多安排一些丰富诱人的活动，以达到发展儿童的思维、知识、能力和兴趣等多重效果。不过，很多家长都没有做到，而且在儿童时间管理问题上还出现了不少“危机”。

“孩子早上起不来”“孩子做作业拖拖拉拉”“孩子吃个饭要花半天时间”“孩子觉得生活很无聊”……家长们的这些抱怨充斥着朋友圈、各大亲子论坛和自媒体平台。

其实，家长们的这些问题，都可以归属为儿童时间管理问题。本书从孩子的日常生活和行为、心理特点出发，从多个方面深入浅出地解析了儿童的时间管理问题。

时间是宝贵的，孩子由于年幼，对时间既不理解，也无感知。所以，家长要帮助孩子树立起正确的时间观念，让他认识到时间管理的重要性，以及珍惜时间和遵守时间是一种美德。

孩子在日常生活中懒散、拖拉，坏习惯多多，让家长急躁又烦恼。因此，家长要引导孩子高效做事、摆脱依赖，改掉赖床、吃饭拖拉等坏习惯。

合理的作息安排，可以让孩子的生活更有规律，同时他在时间管理上也会得到更好的监督。为此，父母要引导孩子学会制订日程安排，学会罗列事务清单，估算所需时间，等等。

学习占据了孩子生活的很大一部分时间，所以做好时间管理，很重要的一点就是做好学习时间的管理。父母要引导孩子提高学习效率，让孩子学会排除干扰、化繁为简、化苦为乐。

孩子不懂得自律，就容易分散注意力，被时间牵着鼻子走。所以，父母要引导孩子学会自律，从被动接受监督到主动自我管理，真正成为时间的主人，在有效的时间内完成自己的目标，完成更多有意义的事情。

随着年龄的增长，孩子面对的事情越来越多，这就需要他们做出分析和判断，决定先做哪件事后做哪件事。为此，父母要引导孩子学会分清轻重缓急，学会排序管理。

时间要用得少，就要用得“巧”，孩子不懂如何规划时间，就很容易降低效率，浪费更多的时间。为此，父母要引导孩子学会统筹时间，先想好再行动，在最短的时间内完成最多的任务。

孩子做到劳逸结合才能提高生活质量与学习效率，所以父母要引导孩子培养自己的兴趣，探索新鲜事物，让孩子的课余时间变得丰富、充实而有意义。

本书通过生动有趣的案例故事和简明扼要的实践方法，帮助广大家长解决儿童时间管理的问题。一册在手，儿童时间管理不用愁。衷心地希望《儿童时间管理全书》这本书能帮助越来越多的孩子学会时间管理，成为时间的真正主人，最终获得成功而快乐的人生。