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逆向思维，也叫求异思维、反向思维或创新思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。拥有逆向思维的人，敢于“反其道而思之”，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。这种思维对培养孩子的财商有什么作用呢？我们先来看一个小故事吧。
一位穿着讲究的大富豪走进一家银行贷款部。“请问先生，您有什么事情需要我们效劳吗？”贷款部营业员一边小心地询问，一边打量着来人的穿着：名贵的西装、高档的皮鞋、昂贵的手表，还有镶宝石的领带夹子……
“我想借点儿钱。”富豪彬彬有礼地回答。
“完全可以，请问您想借多少呢？”营业员高兴地说。
“1美元。”
“只借1美元？”营业员惊愕得张大了嘴巴，心想：这位客户穿戴如此阔气，为什么只借1美元？他是在试探我们的工作质量和服务效率吧？于是，营业员便装出高兴的样子说：“当然，只要您有担保，无论借多少，我们都可以照办。”
“好的。”那位富豪说着便从豪华的皮包里取出一大堆股票、债券等放在柜台上，然后说：“这些做担保可以吗？”
营业员立刻清点了一下：“先生，您的这些股票和债券价值总共50万美元，做担保足够了，不过先生，您真的只借1美元吗？”
“是的，我只需要1美元，有问题吗？”
“好吧，请您办理手续，年息为6%，只要您付6%的利息，且在一年后归还贷款，我们就可以把这些作保的股票和证券还给您……”
大富豪走后，一直在旁观察富豪举动的银行经理怎么也弄不明白，一个拥有50万美元的人，怎么会跑到银行来借1美元呢？于是，他追了上去，问道：“先生，对不起，能问您一个问题吗？”
“当然可以。”
“我是这家银行的经理，我实在弄不懂，您随身带了50万美元的家当，为什么只借1美元呢？”
“好吧！我不妨把实情告诉你。我来这里办一件事，随身携带这些票券很不方便，于是问了几家金库，要租他们的保险箱，但租金都很昂贵。所以，我就到贵行将这些东西以担保的形式寄存了，由你们替我保管，况且利息很便宜，存一年才不过6美分……”
听到这里，银行经理如梦初醒，不得不钦佩这位先生，他的做法实在太高明了。
从这个故事中可以看出，这位大富豪非常有智慧，他只采用了逆向思维的方法，就取得了常人意料不到的效果。如果是按照我们常规思维惯用的做法，身上带这么多股票和债券时，很有可能会找一个安全的地方存起来，而不会想到以担保的形式寄存到银行。可见，一个拥有高财商的人，他的思维方式不应仅仅是顺时针的。
因此，在培养孩子的财商过程中，训练孩子的逆向思维是非常有必要的。因为孩子的逆向思维，可以帮助他在以后的理财过程中学会更全面地思考和解决各种理财问题。
3～4岁的孩子属于直觉行动思维阶段，这个阶段父母的主要任务是通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境，让他萌发思考的兴趣，并自己动手操作，让孩子经常处于积极活动的状态之中。4～5岁是孩子思维活动发展的关键阶段，此时孩子的思维已经进入具体形象阶段。5～6岁的孩子抽象逻辑思维比较迅速地发展起来了，这个阶段的孩子已经能开始使用概念、判断、推理等形式进行思维活动。