【原文】

子曰：“述而不作，信而好古，窃比于我老彭 ^[1] 。”

【注解】

[1]比于我老彭：把自己比作老彭。我，表示亲近。老彭，商代的贤大夫彭祖。

【译文】

孔子说：“阐述而不创作，相信并喜爱古代文化，我私下里把自己比作老彭。”

【原文】

子曰：“默而识之 ^[1] ，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

【注解】

[1]识（zhì）：通“志”，记住。

【译文】

孔子说：“把所见所闻默默地记在心上，努力学习而从不满足，教导别人而不知疲倦，这些事我做到了多少呢？”

【原文】

子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”

【译文】

孔子说：“不去培养品德，不去讲习学问，听到义在那里却不能去追随，有缺点而不能改正，这些都是我所忧虑的。”

【原文】

子曰：“不愤不启 ^[1] ，不悱不发 ^[2] 。举一隅不以三隅反，则不复也。”

【注解】

[1]愤：思考问题时有疑难想不通。

[2]悱（fěi）：想表达却说不出来。发：启发。

【译文】

孔子说：“教导学生，不到他冥思苦想仍不得其解的时候，不去开导他；不到他想说却说不出来的时候，不去启发他。给他指出一个方面，如果他不能由此推知其他三个方面，就不再教他了。”

【原文】

子在齐闻《韶》[1]，三月不知肉味 ^[2] 。曰：“不图为乐之至于斯也！”

【注解】

[1]《韶》：相传是大舜时的乐章。

[2]三月：很长时间。“三”是虚数。

【译文】

孔子在齐国听到《韶》这种乐曲后，很长时间内即使吃肉也感觉不到肉的滋味，他感叹道：“没想到音乐欣赏竟然能达到这样的境界！”

【原文】

子曰：“饭疏食 ^[1] ，饮水，曲肱而枕之 ^[2] ，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

【注解】

[1]饭：吃。名词用作动词。疏食：糙米饭。

[2]肱（ɡōnɡ）：胳膊。

【译文】

孔子说：“吃粗粮，喝清水，弯起胳膊当枕头，这其中也有着乐趣。而通过干不正当的事得来的富贵，对于我来说就像浮云一般。”

【原文】

子曰：“加我数年 ^[1] ，五十以学《易》[2]，可以无大过矣。”

【注解】

[1]加：这里通“假”字，给予的意思。

[2]《易》：《易经》，又称《周易》，古代一部用以占筮（卜卦）的书，其中卦辞和爻辞是孔子以前的作品。

【译文】

孔子说：“给我增加几年的寿命，让我在五十岁的时候去学习《易经》，就可以没有大过错了。”

【原文】

叶公问孔子于子路 ^[1] ，子路不对。子曰：“女奚不曰 ^[2] ：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔 ^[3] 。”

【注解】

[1]叶（shè）公：楚国大夫沈诸梁，字子高。封地在叶邑，今河南叶县南三十里有古叶城。

[2]奚（xī）：何，为什么，怎么。

[3]云尔：云，如此。尔，同“耳”，而已。

【译文】

叶公问子路孔子是个怎样的人，子路没有回答。孔子说：“你为什么不这样说：他的为人，发愤用功到连吃饭都忘了，快乐得忘记了忧愁，不知道衰老将要到来，如此等等。”

【原文】

子曰：“三人行 ^[1] ，必有我师焉。择其善者而从之 ^[2] ，其不善者而改之。”

【注解】

[1]行：行走。

[2]善：优点。从：顺从，学习。

【译文】

孔子说：“三个人同行，其中必定有人可以作为值得我学习的老师。我选取他的优点而学习，如发现他的缺点则引以为戒而加以改正。”

【原文】

子以四教：文，行 ^[1] ，忠，信。

【注解】

[1]行（xìnɡ）：作名词用，指德行。

【译文】

孔子以四项内容来教导学生：文化知识、履行所学之道的行动、忠诚、守信。

【原文】

子钓而不纲 ^[1] ，弋不射宿 ^[2] 。

【注解】

[1]纲：动词，用大绳系住网，断流以捕鱼。

[2]弋（yì）：用带生丝的箭来射鸟。宿：归巢歇宿的鸟。

【译文】

孔子只用鱼竿钓鱼，而不用大网来捕鱼；用带绳的箭射鸟，但不射归巢栖息的鸟。

【原文】

子曰：“奢则不孙 ^[1] ，俭则固 ^[2] 。与其不孙也，宁固。”

【注解】

[1]孙（xùn）：同“逊”，恭顺。不孙，即为不逊，这里指“越礼”。

[2]固：简陋、鄙陋，这里是寒酸的意思。

【译文】

孔子说：“奢侈豪华就会显得不谦逊，省俭朴素则会显得寒伧。与其不谦逊，宁可寒伧。”

【原文】

子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”

【译文】

孔子说：“君子的心地开阔宽广，无德之人却总是心地局促，带着烦恼。” SbOac1KIJzD6pDcthhok7wzg0N4HVZub+7k7d2u3JH9Vpld+/TYHnhT04GNx0Xjg