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推荐序II

世界上最精彩的演讲

总体而论,康威尔精彩生活中最杰出的就是其“钻石之地”的演讲,无论是演讲本身、场次、给人的巨大鼓舞还是他从中获得的赢利,以及这些钱的用途。围绕“钻石之地”所产生的一切及其取得的巨大成功,都体现了一种积极向上的精神,也显示了康威尔博士的个性、理想和能力。

这个演讲体现了康威尔博士的活力、热情与智慧,也反映出他的远大理想:人人都有可能成功。“钻石之地”演讲举办了5000多场,听众有增无减。

康威尔在年轻的时候,曾有过一段痛苦的经历。一天晚上他向我谈起这些往事,忆起遥远的过去,他的声音越来越低。他说在耶鲁大学求学的那段日子,因为没有钱上大学他承受着巨大的痛苦,而为了挣到更多钱他忍受了巨大羞辱。之所以痛苦并不是因为工作的艰苦,康威尔一直甘愿做艰苦的工作。也不是因为贫穷和困难,困难可以克服,他也乐观对待贫穷。让他难以忍受的痛苦是人身羞辱,甚至在过了半个多世纪后,回忆起那些羞辱他仍然感到痛苦,然而这些羞辱却促使他创造了一个奇迹。

“我那时就决定,”他说,“只要能让年轻人上大学更容易一些,无论做什么我都愿意。”

于是从很多年前,他便开始把从“钻石之地”演讲中挣来的每一元钱都投入到这个明确的目标当中。他有一份所谓的“等候名单”,对于这份名单中的人他了解的很少,因为他很忙,无法亲自去做大量调查。大部分的名字都是由大学校长提供的,他们清楚本校有哪些学生需要得到帮助。

我请他讲这事时,他说,“我演讲完了得到支票的每个夜晚,都会在旅店的房间里坐下来(多么孤独的情景,简直成了工具),扣除工作实际需要的开支后,将余额开支票寄给名单上的某个青年。我总是另附上一封建议和鼓励信,希望可以帮到这个青年,并告诉他只需对自己负责就可以了,不必对我个人尽责,这也是我自己努力让每个青年认识到的。我对他们说,我希望今后大家比我做得更多。别觉得我提出的建议多,”他面带微笑补充道,“我只是一心让他们知道有个朋友正在极力帮助他们。”

他说这话时面露欣喜之色:“这事真有魅力!就像是一次冒险!信一寄出,我就将那个名字从名单上划掉,然后着手准备帮助下一个人!”

稍停片刻后他又说:“我并不想给任何青年寄去足够的钱,帮他承担全部费用,而只是不想让他承受痛苦,因而每一张支票对他们的帮助有限。再者,”他最后说,“我也不想让他们完全依赖我!”

康威尔告诉我,他并不期望从帮助青年人这件毕生需要进行的事中得到任何回报,因为那需要花费大量时间去观察和思考,以及读写信件。“不过主要原因,”他继续说,“是我不希望让他们心里有对谁负有责任的想法。”

我指出这无疑是把面包丢到河水里,是有去无回(面包丢到河水里,喻指真心行善不望回报)的例子。他沉思了一会儿,然后若有所思地说:“当一个人年纪大了,他就会为做过某件事而感到满足。他觉得面包在自己付出的过程中已经收回来了。”

他的秘书告诉我,在最近一次经过明尼苏达州的途中,康威尔碰见一件令其感到不安的事,火车上有位通过“钻石之地”得到帮助的男青年认出康威尔来,发现他真的是康威尔博士后,还热切地把妻子也叫来对康威尔给予的资助千恩万谢。这对夫妻激动不已,弄得康威尔博士有些无可奈何。

用高尚的康威尔博士本人的话说,这个演讲意在帮助“每个怀有崇高意愿并决心从事有益而光荣的职业之男女”,这是一个帮助他人的演讲。这个演讲用康威尔的声音、表情和举止表达出来,更是充满魅力。而演讲本身又是多么朴素、真诚!

他的演讲富有灵感、令人深思和深受启发。他要去数千个地方演讲,并根据当地情况做出调整,不过出发点是一致的。许多人即使已经知道讲的是老故事,也会一次又一次地去听康威尔的演讲。康威尔不无风趣地说,有些人已经听过20次他的演讲了!

演讲开始时康威尔讲了一个故事,那是他与一个老阿拉伯人一起去尼尼微时听到的。听他讲述时,你仿佛在听那个老阿拉伯人口述一般,似乎可以看到那荒芜的沙漠和摇晃的棕榈树。他的声音如此从容自然,以十分平常的口气将故事娓娓道来,然而整个场景却马上在人们的头脑中浮现出来!听众似乎着了什么魔似的,急于想听下去,随他一同欢乐或一同沉寂。他具有一种控制力,而这是演讲家必不可少的才能。

人们会一次又一次去听他的演讲,这是对康威尔最好的奖赏。最近我听过他在自己的教堂里做这个演讲,人们大概会认为那已是老生常谈,大概只有几个忠诚的听众才会去听。但事实表明,他的听众都很忠诚,因为听众很多,巨大的教堂里几乎座无虚席。需要补充一点,尽管是在他自己的教堂里演讲,但并非是免费的,每个人都要支付不菲的门票费——入场费总是能检验出人们听演讲的真心。大家被这样一股潮流感染,好像无论是演讲者还是演讲本身都让他们感兴趣。虽然演讲记录阅读起来也相当好,但只有亲耳聆听过康威尔本人生动的讲演,你才会明白它所带来的巨大影响。

那天晚上,康威尔像多年前的首次演讲那样按部就班地进行着演讲,不随时间和地点的变化而改变。随着演讲的深入,虽然演讲内容同多年前的一样,但听众们仍像每一次听演讲那样发出阵阵笑声。尽管他极力带领大家忆起往事,但为了演讲的生动活泼,也需要引入新的事物,因此他不时举出一些最新近的例子,比如汽车这一当时是新生事物。

最近我又听了他的第5124场演讲。这数字真让人难以置信,5124场!我注意到这次是在一个较偏远的地方举行演讲,那儿很难有较多的听众,我不能预测会有多少人去听,他们又会留下怎样的印象。于是我去听了这场演讲,那里离我暂住的地方仅几英里远。由于道路较隐蔽,因此我猜想听众可能寥寥无几,但当我到达时才发现那座他将发表演讲的、可以容纳830人的教堂已全部坐满,并且后面还站了不少人,甚至有许多人是从数英里之外赶来的。如果说是因为广告宣传的作用,而实际上这个演讲根本没有做任何宣传。仅仅是人们相互询问:“你不去听康威尔博士的演讲吗?”于是演讲的消息便传遍四方。

当时那些听众是如此着迷,在整个演讲中他们都热切地回应着康威尔。他们不仅觉得在这样一个岔路旁的教堂里能听到这样一场精彩成功的演讲本身就值得自豪、开心,我还了解到每个听者都受到了演讲的激励,决心要为自己和他人做点什么,而他们当中不少人将付诸行动。人们不止一次感叹康威尔是如此富有影响力。

他又是一个大公无私的人!尽管年事已高,又患有病痛,但他并不缩减演讲的时间,即只演讲一小时或勉强坚持一个半小时。当康威尔看到他的演讲使人们入迷、受到鼓舞时,他会忘了病痛、时间,忘了现在已是深夜,忘了他还要长途跋涉赶回家,而是慷慨大方地一讲就是两个小时!但这并不能让听众满足,人们都希望能再听他讲两个小时。

他的谈吐轻松自然,很容易引人共鸣。他的演讲亲切、沉着、幽默,不时说些轻松的玩笑,但这并不会使听众忘记他一直都是一个无比认真的人。他们要么一同欢笑,要么全神贯注、鸦雀无声。听众的表情十分一致,或严肃,或惊奇,或觉得有趣,或下定决心。康威尔时而冷静,时而充满激情,让人感到他就是这样一个既认真又热情的男人;当讲到一些滑稽的事情时,他会发出一种克制的笑声,这是他对事件本身温和地表示欣赏,不会让人觉得他是在为自己的幽默发笑,而是因与大家共同分享这趣事而发笑。

从这个演讲中获得的启示,让许多人获得了成功。你会经常听到一些受到康威尔的启示而获得成功的故事,但并不仅仅只是这样一些。最近康威尔博士就亲口说了几个例子,其中有个农民小伙子,他经过长途跋涉来听康威尔博士的演讲。后来这个男孩(现在已是个大男人)写信告诉康威尔,在回家的路上他深入思考了如何发展自己这件事情,还没回到家里他便听说某所乡村小学需要一名教师。他明白自己尚不能胜任教书这一职位,不过他有信心可以通过学习胜任这份工作,于是他勇敢地去申请了这个工作。凭着真诚他得到了一个临时职位,白天教书,业余时间努力地工作、学习,几个月后他便转正,正式成为一名教师。“如今,”康威尔突然说(博士喜欢忽略掉中间过程,只谈事情重要的开端及满意的结果),“那个年轻人已成为一位大学校长了。”

最近,一位女士来找康威尔博士说,她的丈夫曾经收入可观并且声名显赫,但在花钱方面过于慷慨大方,以致经常生活拮据。后来他们花了几百美元买下了一块小农场作为乡下的住处。她听过演讲后曾自嘲:“这个地方是什么‘钻石之地’?”不过后来她在那块地上发现了异常优质的泉水,这在买它时根本是不知道的。康威尔的演讲使她受到巨大鼓舞,因此她把水拿去分析,发现它纯洁无比,便开始将泉水装瓶,标上商品名作为特种泉水出售。她现在正赚钱呢。此外,冬季她还从池子里切割出纯冰拿来销售,而这一切都是因为听了康威尔的“钻石之地”!

从这个演讲中,康威尔一共挣了几百万美元。这很让人惊愕,但当了解到他这一生做了哪些善事时,你会更加惊愕,因为他挣钱不是为自己,而是为了帮助他人。康威尔通过这些演讲给人以鼓舞和激励,当你认识到精神上的帮助远远大于直接用钱所给予的帮助时,无论在思想上还是言谈中你都会对他大加称赞。他总是希望帮助那些精神不振、生活消沉的人,主张人们应该不断尝试自我改进、自我提高。

去年,即1914年,他以及他的工作受到了人们高度的重视。由于这个独特的演讲即将进行到第5000场,因此朋友们计划庆祝一下这个世界上最受欢迎的演讲在其发展历程中的一个意义重大的数字。康威尔博士在费城的音乐学院举行了这场演讲,当时不仅校内有许多听众,而且校外的街上也挤满了人。第5000场演讲的收入总计超过9000美元。

在他的家乡,康威尔博士不但受到了大量热切听众的欢迎,也受到了负责这次庆祝活动的本地委员会以及全国委员会的尊敬,全国委员会的成员中有9位州长,从这一事实即可看出,康威尔博士凭其所做的一切赢得了举国上下的喜爱,最让康威尔感到荣幸的是宾夕法尼亚州州长的到场,并亲自授予他一把“自由州民权”的钥匙。

是的,这个70多岁的人赢得了“自由州民权”的荣誉。“自由州民权”颁发给这个乐于助人的人,这个关于成功信念的杰出代表,他为了人们的自由、改良、解放和发展完成了惊人非凡的工作!

罗伯特·沙克尔顿

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