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几年前，为了帮助那些家境贫困的学生顺利完成大学学业，国家出台了助学贷款的政策，一些商业银行也积极响应，加入了这个被他们一致看好的既利国，又利民，也利己的投资大市场。国家和银行的义举受到社会的广泛好评，学生和家长们更是欢呼雀跃。事实上，确实有一大批贫困学子因此圆了自己的大学梦。
几年过去了，现在的情况如何呢？回答是令人尴尬的：助学贷款的“大东家”们——银行——正在纷纷收缩甚至取消这一业务。他们的理由说来让人感到不可思议：贷款无法收回，大学生们（当然不是全部，但却也不少）不讲信用。
一件好事为什么办不下去？只为了两个字：信用！不讲信用，任何好事都不可能做好，何况现在的当事人是天之骄子——大学生，这就格外令人关注。
诚信是一种生活习惯，也是一种品德修养，它需要培养，更需要教育。大学生们不讲信用，说明了我们对公民诚信教育的欠缺。诚信教育应该从小做起，我们的父母们应该从小培养自己孩子诚信的习惯；我们的学校和老师们应该让学生懂得诚信是立人之本；我们的教材应该增加有关诚信的内容，使我们的孩子们从小就从理性上接受诚信的熏陶。
当然，诚信也需要接受监督和约束。针对有些大学生不按期归还贷款的行为，有些银行准备通过媒体公布违约者的姓名。这样做是否妥当可以商量，但是诚信需要有一套完整、可行的监督和约束机制，却是无可非议和迫在眉睫的。
（原载于《文汇报》2002年1月19日）