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我常常思考名师成长问题：究竟什么是名师成长的核心因素？
我把思考的结果聚焦在名师“行走”的方式与速度上。于是，脑海里冒出黎巴嫩著名诗人纪伯伦的：人是一支队伍。
是的，人是一支队伍，人总是在整个队伍里行走，队伍会给你向前奔赴的勇气和力量，会让你获得集体行走的节律感，还会让你感受到磅礴的气势。名师，正是队伍中的一员。他会在这队伍潮流中磨砺自己的意志，调整自己的步伐。当然，名师的脚步声在队伍行走的节律中更加铿锵。
不过，一直在队伍里行走，不一定就是最优秀者，因为人总是要离开队伍的。有的人因为队伍走得过快，脚步跟不上，离开了队伍；有的人则因为队伍走得慢，要超越，也离开了队伍。显然，离开队伍的原因不同，其身份也就不同，比如，前者是落伍者，而后者则是领跑者。
名师当然应当是领跑者——因为队伍走得慢而离开。其实，离开队伍，为的是自己走得快些，这不仅是名师的行为特征和行为方式，也是名师之所以为名师的行为动因与动力。其一，你首先要有感觉，要作出准确判断，而不是对队伍现状浑浑噩噩，茫然、木然以至木讷。名师应当敏感、敏锐。其二，你应当对这种慢的现状不满足，不安分。应像吴冠中一样，“我的血液里有颗‘不安宁’的种子，像含羞草，一碰就哆嗦”。还应像英国哲学家所言：“不满足的苏格拉底比满足的傻瓜快乐”。其三，你应当有被追逐的感觉。有了这种感觉，你才会走得更快。是谁在追逐你呢？也许是别人，但说到底应当是自己，只有自己才能超越自己。其四，你应当有领跑的能力和方式。离开队伍，不是一个孤独者的独行，离开队伍不应是你的目的，领跑才是你的境界。这种领跑的能力与方式，实质上是你人格魅力的体现，是你的智慧，是你所积蓄的能量。
当下的教育改革需要领跑者，也能诞生领跑者。在行进的队伍里，我们曾经看到李吉林、李庾南、邱学华、于永正……；如今，我们看到了孙双金、薛法根、周益民、徐斌……；今后，我们还会看到更多更年轻更优秀的领跑者。
人是一支队伍，名师是领跑者。这正是我所要寻找的名师成长的核心因素。