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在中学阶段，语文阅读教学所教的大多是“文章”，而不是“文学”。即使像《香菱学诗》《鲁提辖拳打镇关西》这样的文本，也是从文学作品的大文本中截取一小段来作为教学范本，这种范本实际上更近于“文章”。这种文章，与其说叫小说，不如说叫散文。在中学教材中，诗歌、小说这种文学文本还是有的，但分量不如散文重。散文固然属于文学的范畴，但教学通常更多地从文章学的角度入手。
散文的解读，与其他文体的解读，在基本的原则和方法上没有区别。但由于散文是一个文体概念，所以我的讲解会更多地涉及文体。