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我们不命令家庭：你们要这样做，要绝对按照我们的要求去办。问题恰恰在于，我们和家庭作为并肩工作的两个雕塑家，有着相同的理想观念，并朝一个方向行动，要知道，在创造人的工作上，两个雕塑家没有相互对立的立场是极为重要的。
——苏霍姆林斯基
高中生年龄一般在15至18岁，这一阶段的青少年在生理、心理、个性意识、情感以及社会性方面快速发展，个体之间的差异性增大。本阶段，他们将面临人生最重要的考试——高考。努力把握家庭教育的规律性，做好高中生家庭教育指导工作，是新时代对教师的新要求。一方面，教师要能够正确把握高中生的身心发展特点，及时发现他们在生活与学习中遇到的困惑与问题，予以指导；另一方面，还要多方面了解家长的家庭指导的需求，可以有针对性地对那些需要指导的家庭予以观念、方法上的指导，和家长共同陪伴孩子顺利度过这一段人生中最重要的成长时光。