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四年级开始，教我们音乐课的是汪老师，我已经忘记她叫汪什么了。在我的眼里，她是个老太太了。不过，孩子的眼睛常常看不准，那时自己太小，便容易把比自己大许多的大人都看成老人。
现在回想起来，汪老师大概最多也就是四十多岁。
她很胖，个子不高，面容白皙，长得很好看，戴着一副金丝边的近视眼镜，是那种家境很好又很会保养的人，在全校的老师中很是显眼。这都是我自以为是的猜测。
她脾气很温和，有一天下午放学，我和几个同学在教室里撕开嗓子，唱歌。那时，流行一首叫作《歌唱二郎山》的歌，广播喇叭里总唱，不知是哪个学生把歌词“二呀嘛二郎山呀，高呀嘛高万丈，古树荒草遍山野，巨石满山岗……”改成了“二呀嘛二大妈呀，搞呀嘛搞对象，东搞西搞没搞上，搞上了个秃和尚……”我们觉得这词改得特别好玩，就一起驴吼马叫一般唱了起来。正巧汪老师从教室门前路过，听见我们唱歌，走进教室，冲我们摆摆手，我们以为她招呼我们有什么事情呢，就停下唱，走到她的身边。她轻轻对我们说：“这么好听的歌，不兴这么瞎唱。”说完，冲我们笑了笑，走了。
她教我们唱歌教得很好，既认真又有方法，最主要方法就是从不批评，而是常常表扬，总是说我们唱得真好听，学得真快……我们都爱上她的音乐课。那时候，学校里只有一架脚踏的风琴，每一次上音乐课前，都要几个同学从办公室搬到教室里来。每一次，我都争先恐后跑去搬琴。
她听我们唱歌时爱侧着脑袋，双脚踩着踏板，一只手弹琴，腾出另一只手轻轻地打着拍子，非常专注的样子，好像特别喜欢听我们唱，我们就像语文课本里学的古诗“鹅鹅鹅，曲项向天歌”一样，伸长了脖子，唱得格外卖力气。她教我们唱歌时略微带有南方的口音，挺甜的，有点像我们小孩子说话。尤其是她一边弹着风琴一边仰着脸唱歌的样子，特别天真像小孩子。
我对她印象极好，还有一个原因，就是我特别喜欢她教我们唱《听妈妈讲那过去的故事》。如果每个孩子都有属于自己童年的歌曲的话，《听妈妈讲那过去的故事》，就是我最喜欢的歌，它始终是飞翔在我童年最美好最难忘的旋律。
说来也许好笑，我特别喜欢这首歌的原因，除了它的旋律美，另一个原因是在全校歌咏比赛时，高年级领唱这首歌的，是那个叫秦弦的大队长，与其说我喜欢这首歌，不如说我更喜欢领唱这首歌的秦弦大姐姐。秦弦这个名字，特别好听，立刻让我想起琴弦。还有起这样名字的吗？把生活中真实具体的东西，而且一定是美好的东西，当作自己的名字。那时候，我见识少，想起秦弦这个名字，曾经胡思乱想，姓胡的，也可以叫胡琴了呀；姓马的，也可以叫马头琴了呀；姓杨的，也可以叫杨琴的呀……但是，都觉得没有秦弦这个名字好。我们班上就没有一个同学有这样好听又别致的名字。我希望自己也能像秦弦一样领唱这首《听妈妈讲那过去的故事》，最好也在学校礼堂的舞台上。我觉得自己唱得还不错，在底下悄悄练过好多次。
汪老师好像钻进我的心里去了一样，猜到了我的心事，一天快要下课的时候，她宣布我们班谁来领唱这首歌，竟然念到的是我的名字！
放学后，我被留下来，跟着她的琴声练了一遍又一遍《听妈妈讲那过去的故事》，那真是挺幸福的事。她主要教我唱歌要带着感情和表情，先要有感情，才能有表情。感情从哪儿来？你就要边唱边真的觉得好像是在夏天的夜晚，坐在谷垛旁边听妈妈讲那个动人的故事……
她说话声特别好听，南方绵软的声音，像汤圆一样糯糯的，让我觉得就像唱歌似的，不知不觉地学会好多东西。所有这一切，都是我第一次听到，我感到特别的新鲜。如果说这也能算是艺术的话，我最早接触的艺术，大概就要算这首《听妈妈讲那过去的故事》，最早引我进入艺术殿堂的领路人，就是汪老师。
一个小孩子对一个老师的好感或恶感，就是这样简单。不管怎么说，汪老师是一个挺受我们学生欢迎的老师。我对她充满感激之情。
四年级的时候，汪老师不仅让我成为我们班这首歌的领唱，而且，五年级的时候，最初让我演唱《小放牛》的，也是汪老师。至于后来换人不让我演，开始的时候，我挺埋怨她，后来我总是想，换人的主意，肯定不是她，而且，我想这也不是她能够主宰的事情。想想汪老师待我一直很好的，心里埋怨她的结也就解开了。
汪老师教我两年多一点儿的时间，六年级刚开学没几天，有一天音乐课，上课铃打了老半天了，也没见汪老师的人影。起初，我以为她病了。过了一会儿，我们的班主任张老师来了，改上语文课。看张老师那表情，好像他感到也挺突然、挺茫然的。
汪老师好像不是病了，而是发生了别的什么事情。我们不知道汪老师到底因为什么没有来上课，谁也不敢问，问了，老师也肯定不会说的。起初，我还盼望着过些天，忙完她的事情，汪老师就会来上课的。但是，以后好多堂音乐课，她都没有来上，直至有一天换了一个新的音乐老师。
这时候，在学校里传开了，汪老师倒卖粮票被公安局抓住，送进了拘留所。
如今的年月，人们已经对粮票很陌生了，难以明白在我国的历史中，曾经有过那样很长一段日子，买粮食要粮票，买肉要肉票，买布要布票……买什么东西，都要票。在饥饿的年代，粮票对于一个人是多么的重要。那时，虽然我仅仅还是个小学生，但我懂。只是过了许久许久，我都弄不明白，为什么汪老师要去倒卖粮票？一个那么有修养那么好看又那么会唱歌的老师，干吗要去倒卖粮票？那是要鬼鬼祟祟，战战兢兢的呀！
以后，稍稍长大一些，想起汪老师，便总是在想：一个饿着肚子的人，有时为了生存会铤而走险；一个过惯了优越生活的人，有时也会为了虚荣一失足而成千古恨。汪老师是这两方面的综合？我不大清楚，只是猜测。不管怎样，我都为汪老师惋惜，怎么都觉得干这样事的不该是汪老师，而应该是别的什么人。有时，我甚至想也许他们抓错了人。过不了多久，他们就会把汪老师放回来的，汪老师还能教我们的音乐课。
可是，我小学毕业，升入中学，乃至中学毕业，汪老师都没有再返校教书。
忘记是什么时候了，我听别的同学告诉我，汪老师当时其实是为了几个孩子。那时整个国家大饥饿刚刚露出了端倪，她有好几个孩子，而且都是正长身体要饭量的男孩子，她又是离婚独自挑起这沉重的家庭大梁，没有办法，想用钱换点儿粮票，偏偏遇到了公安局的人，不由分说给抓了起来，便一下子断送了她音乐老师的生涯。
她是一个多么好的音乐老师！对我是这样一个难忘又可惜的音乐老师。我常常会想起她，特别是听到《听妈妈讲那过去的故事》的时候，总会情不自禁地想起她。