前言

不知道从何时起网络上流传起诸如“洛阳亲友如相问，就说我在背单词”“举头望明月，低头背单词”等看似戏谑实则无奈的诗句。不得不承认，英语单词是不少中国学生学习英语的绊脚石。对于某些人来说，它就如同梦魇一般，挣脱不掉，摆脱不了。在攻克英语单词这场战役中，很多人还没等战斗开始就提前缴械投降了……

学习英语单词，一方面要注意学习方法，正所谓“方法不对，努力白费”；另一方面要持之以恒，这是一场考验学习者是否可以坚持到底的马拉松长跑比赛。单词难学难记，笔者个人认为，关键在于学习者学习单词的方法。

英语单词，并不是26个英文字母毫无意义的排列组合，如果不知道单词的构成规律，一味地依靠“死记硬背、不断重复”这种机械、低效的学习方法，结果肯定只能是不尽如人意。要知道，大学四六级、考研、GRE等英语单词大多是由词根、前缀、后缀构成，单词的词义是由词根、前缀、后缀共同来决定，所以认识了一个词根，就能够认识一大批单词。比如单词“permanent”（永久的），其中“per”是前缀，表示“从始至终，一直”；“man”是词根，表示“居住”；“ent”是形容词后缀，表示“……的”；然后把词根、词缀连在一起解读就是“一直居住的”意思，引申为“永久的”；再比如单词“intervention”（干预），其中“inter”是前缀，表示“中间”；“vent”是词根，表示“来到”；“ion”是名词后缀；词根、词缀连在一起解读就是“来到中间”的意思，引申为“干预”。

由上可见，如果在记忆单词“intervention”的时候，人为地把单词拆解成一个一个支离破碎的英语字母，然后再不断地重复，死记硬背，整个记忆过程都是机械的，甚至这都不能称作记忆单词，这只是在记忆十多个字母排列组合的顺序，这样的学习方法，久而久之，肯定会让学习者感到记忆单词的枯燥。而通过英语构词法来记忆，把单词整体拆分为词根、词缀等部分，再通过词根、词缀的组合确定单词的意思，不仅知其然而且知其所以然，这样记单词，当然能够做到事半功倍。

英语单词数量庞大，浩如星海，然而常见的词根、词缀的数量却是一定的。词缀，不论是前缀还是后缀，课堂学习中老师或多或少都有过介绍，而相对词缀来说，词根作为单词的主干，介绍得却不多。为什么词根“it”的词义是“走”？而“vent”的词义又是“来”？词根的词义究竟是怎么确定的？在学习中，常见的词根有多少个？词根要怎么记？如何记忆才是最快速有效的？笔者编写这本书的目的，就是想通过简单有效的方法来帮助读者了解英语单词的构成，重点是用图像+联想的方法快速记忆词根。

例如，词根“duc”的词义是“引导”，我们在记忆这一词根的时候，常用的记忆方法一般是通过不断地朗读、书写，以此来达到记住的目的。我们在不断重复读、写的过程中，其实是强迫大脑去形成条件反射，这样的记忆方式其实是要记住“d、u、c”这几个字母组合与“引导”之间的关系。

也就是说，当我们看到“duc”这一串字母组合时，要立刻回忆出“引导”的词义；同样，当我们看到“引导”这个词义的时候，要立刻回忆出“duc”这一串字母组合。在这个过程中，我们要在“duc”与“引导”这两个要素之间形成条件反射，看到其中一个要素，就要能立刻回忆出另外一个与之对应的要素。然而，很多时候，当我们词根记不牢的时候，回忆就会出现困难，这时，我们就需要回忆线索。

联想线索是一种特别的回忆线索。我们在讲联想的时候，通常指的是图像联想，即运用我们的想象力，在大脑里形成生动有趣的画面。大脑对图像有着非凡的记忆能力，这也是为什么我们能对看过一遍的电影记忆犹新的原因。图像联想的能力，运用到单词记忆、词根记忆中，也同样能产生非常好的记忆效果。

例如词根“duc”的词义“引导”，可以很巧妙地将“duc”看成是拼音“堵车”——du che的缩写，那么我们就可以这样联想：下班高峰期堵车的时候，需要交警的引导。

有了这样的联想之后，“堵车”与“引导”、“duc”与“du-che”就紧密地结合在一起了，当我们看到“duc”的时候，能立刻想到“du-che”堵车，进而再由“堵车”联想到词根的词义“引导”，如此，运用图像联想的线索，我们就在记忆“duc”——“引导”的时候，建立了一条回忆线索：

duc——du che——堵车——引导

联想之后，当我们看到记忆链条前端的“duc”的时候，就可以顺着这样的一条记忆线索轻松地回忆出末端的词义“引导”。

再比如，词根“hydr”的词义是“水”，我们观察到，“hydr”是词语“呼吁大人”的拼音首字母，所以我们可以这样联想：小朋友们呼吁大人要节约用水。

联想之后，我们就建立起了一条记忆链条：

hydr——呼吁大人——节约用水——水

当我们看到记忆链条前端的hydr的时候，就可以顺着这样的一条记忆线索轻松地回忆出末端的词义“水”，这样的记忆方式会更加简单有效。笔者也希望这种图像+联想的记忆方法能够帮助读者轻松地秒杀本书中的200多个词根和170多个词缀。

希望这本书能够帮助大家更好地记忆单词，从而让读者真正地意识到，记忆单词是一件轻松而且愉快的事情！在此也感谢所有热心的读者，最后祝愿大家都能实现自己的英语梦想！

2018年3月于湖北大学