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也夫按：
北大、清华招生争夺战，高考状元们拿到通知书后的待遇，都是人们热望了解却较难获悉的事情。很高兴能呈现给大家。需要辩护的是，关于争夺战的文章非揭短性文章。竞争成这个样子，是可以理解、可以想象的，也是有其积极功能的。如同前些年我们听闻的家电销售商的惨烈竞争，其中也多有非常举动，但总体上是消费者的福音。这类竞争中唯一要杜绝的是违法行为，要保护的是考生的权利和自由。接受这一竞争，和接受讲述这一竞争的文章，同样体现出社会的开放性，甚至后者更能体现。说的人没觉得发生的事情有多大的不是，若听的人觉得有，恐怕是听的人适应了说话前要过滤的社会环境，有了一种特殊的洁癖。本书中的所有文章，旨趣都不在于揭短，而在于讲述正在发生的事情，所谓“教育实况”。