当我写下这个题目时,不知道为什么突然就想起“死了都要爱,不淋漓尽致不痛快……不怕热爱变火海,爱到沸腾才精彩”这句歌词。
在成人的世界,追求要爱就要爱得精彩;那么在孩子的世界,自然也是要玩就要玩得痛快!无论干什么事情,追求更好,也是一种积极的人生态度!
对于成人来说不会休息就不能好好工作;对于孩子,不会玩就不会好好学习!
试想当你全身心投入一件事情时,是极不喜欢别人打扰的;同理,当孩子情绪高昂地玩耍时,父母在一边充满爱意的唠叨,孩子也是不愿意听的。在保证安全的情况下,该玩的时候,让孩子痛快地玩,该学的时候,孩子才能踏实地学。
如果孩子在玩的时候,父母总是担心太晚了,影响休息;太累了,身体吃不消;诸如此类,然后不停地提醒孩子注意这个,小心那个,这种负面心理暗示就会逐渐影响孩子,对于孩子来说连玩都变成没意思的事情,那是多么悲哀啊!时间久了,孩子今后无论干什么事情,都会首先想到各种困难和问题,变得畏首畏尾,缺乏闯劲儿。到那时,父母再去鼓励孩子,已经于事无补,不如趁现在改变自己,给孩子玩的自由,让孩子玩个痛快!
童年时期是人一生中色彩最为靓丽的阶段,当我们回忆童年时经常会用无忧无虑来形容。因为孩童时期对周围的一切都充满好奇,在他们眼中世界上的一切都是美好的,做事情的目的也很单纯,就是因为喜欢。对于孩子而言:玩是一切,一切皆是玩。
在大人眼中许多无意义的事情,对于孩子却是趣味横生。
达尔文从小就喜欢昆虫,经常在田野里逮小动物玩,并经常在路上趴着,观察小动物的习性。由于对动物的热爱,他立志要做一个生物学家,并最终成为了伟大的进化理论的奠基人。达尔文把玩变成了终生事业,并且取得巨大成就。
也许你要说,掉地上的苹果已经被牛顿发现了,玻璃也已经被虎克玩成了显微镜,虽然我家孩子也很聪明,但毕竟不是天才,还是抓紧时间,好好学习才是正途!
学习很重要,但学习不能占据孩子的全部。试想当他们长大后,回忆童年,都是课本和考试卷,那该是多么灰暗。
也许你要说那些名人的小时候,即使是玩,也玩得很高端,类似于科学试验,我家孩子就只知道疯跑打闹,能有什么意义!“文武之道,一张一弛”,孩子的旺盛精力,必须要有释放的渠道,让他们在野地里撒个欢,尽情地跑跳,锻炼了身体,宣泄了情绪,何乐而不为呢!
其实玩也有玩的境界,即便是顽主(北京话),也未必全是不学无术。他们把玩儿当成正经事,玩出花儿,玩得兢兢业业,这也是一种精神状态和生存状态。一旦把这精气神儿用到主业上,干出成绩是早晚的事。
今天我们要说的,不是能不能玩,而是必须能玩的事!不会玩的孩子缺乏想象力、创造力,小小年纪变成“书呆子”,家长你觉得这样丧失童真的孩子真的好吗?宝宝心里苦,你懂吗?
父母要让孩子明白,不管干什么都要一心一意,哪怕是玩,也要有良好的心态,端正的态度,并且也有要遵守的规则,这样玩就不会失控。如果孩子在玩的时候都做不到一心一意好好玩,那么你还指望他(她)在学习的时候专心致志吗?
我们总是尽量给孩子创造良好的学习环境,学习的时候不会去轻易打扰,为的就是让他们集中精力专心学习;同理,在孩子玩的时候我们也要放手,不要让他(她)在玩的时候还带着思想负担。
当然,我也理解很多父母,抱着不能让孩子输在起跑线上的心理,从孩子很小的时候就开始了“上班”的历程。早教班、英语班、奥数班、舞蹈班……孩子的时间被安排得满满的,真的没有时间痛快地玩。家长们抱怨:我也不想这样,孩子累,我们接送也辛苦,还要花很多钱,学了不见得先进,但是不学是一定会落后的。是的,现在的教育体制和氛围的确有让大家吐槽的点,可作为家长在不能改变大环境的情况下,就只能先努力解决小环境的问题了。
我们不能一概而论地反对各种班,父母要帮孩子做好选择题。孩子确实喜欢,能够坚持学习的可以让孩子上,但一定要学会给孩子的时间留白,不能看到别人学什么,你就马上去学,留下给孩子自己选择和肆意玩耍的时间。成人自己把握好尺度,淡定下来,孩子才能淡定不浮躁。
现在,经济条件允许后,到了假期,很多父母都会带孩子出去旅行,既然出来玩,家长就不要总是惦记着工作、关注着股票了,请全心全意地和孩子玩,如果一会儿接电话,一会打电话,孩子自然就不踏实,没有安全感,是没办法痛快地玩了。假期好好放空心情,开学才能全心投入学习。
父母们请合理规划时间,整理放松心情,今天让孩子痛快地玩,明天孩子才可能踏实地学。所以,要玩,就玩个痛快吧!