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一、《幼学琼林》的内容特点
《幼学琼林》为明朝人程登吉编著，原名《幼学须知》，也称《成语考》《故事寻源》，清初邹圣脉作了增补，改名为《幼学琼林》，又叫《幼学故事琼林》。“琼”喻美玉，“琼林”则有两重意思：一是指唐德宗时期皇家内库之一的“琼林库”，其收藏应有尽有，本书取名“琼林”暗寓所收典故丰富，堪为典故宝库；二是指宋代的“琼林苑”，皇帝常在琼林苑设宴款待新科进士，后人以“琼林”比喻考中进士，书名取为“琼林”意在勉励学童从小努力读书，长大早登金榜。
《幼学琼林》以全方位的视角对社会百态乃至宇宙万象进行宏观扫描，集天文地理、历史人物、典籍制度、生老病死、婚丧嫁娶、鸟兽花木、朝廷体制、文事科第等与人息息相关的日常生活知识于一体。它不仅是中国古代蒙学读物中影响最大、编得最好的读本之一，更是中国古代的一部百科全书。人称“宇宙万象尽呈眼底，古往今来只在掌中”，荟萃了国学常识中的精华要义。
《幼学琼林》是用骈体文形式写成，全文都是对偶式的长短句表达，行文语皆求偶，典必成双。两句一联，整齐对称，言简意赅，朗朗上口，容易诵读，便于记忆，富有韵律性和可读性。既能识字，又能增长知识，还能培养童生联句对仗的能力，成为明清以来数百年间广泛流传的启蒙读物。
美国著名心理学家塞利格曼提出并倡导积极心理学，强调用科学的方法研究人的积极情感、优秀品质和积极心理状态，以促进个体认识和发掘自身发展潜力，提升个人幸福感。纵观《幼学琼林》，充满了颂扬积极品质、理想人格，渲染美善人生、和睦人际关系及对理想社会的描述，闪烁着中华传统文化智慧的积极意蕴。