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第一节
设计能力的培养

糖果、巧克力设计对企业来说至关重要。设计人员的能力是其胜任设计工作的主观条件,对于发挥自身水平具有决定性的意义。

一、能力要求

作为一名设计人员,必须有独特的素质和设计技能,也就是说,通常都能够完成产品设计任务。设计人员的能力主要包含两个方面:基本能力和行动能力。

1.基本能力

具备创新思维、自我提高、自我探索、相互合作的能力和在设计中发现问题、分析问题、解决问题的能力。

这些是基本的,也是最重要的素质,不论这些素质是先天存在的还是后天培养训练的,将决定设计人员的客观条件和可塑性程度。

2.行动能力

除了具备基本能力以外,还要拥有一定的行动能力。行动能力包括设计构思能力、设计配方与工艺的能力、实验动手能力。

基本能力是解决问题的基础,行动能力是完成设计任务的操作表现。

另外,设计人员还要拥有与设计有关的广泛的专业知识,能够应用各方面的研究成果,实现其综合价值。

当然,设计人员并不是天生就具有这些能力,而是通过对自身的培养,丰富视野和身心,从而达到更高的境界。

设计能力的培养是设计人员需要迈过的一道门坎。所谓门坎,迈过了就是门,迈不过就是坎。

二、成长路径

1.热爱与执着

热爱是产生巨大能量的源泉,执着是取得成功的基石。

热爱与不热爱的差距在于,前者是心甘情愿地去做一件事情,不仅能做好,还愿意去思考、去探索。热爱可以驱动好奇心,好奇心是前进的最大动力。工匠为什么能坚守本行,其中有乐趣,不为浮躁之人所知。

执着是一种敬业精神,包括坚强的意志、锲而不舍和不倦思索的精神、苦心探索的韧性。成功者可以说:“文章本天成,妙手偶得之。”但是这个具有高超技艺的“妙手”并不是在一朝一夕能练就的,它必然是设计者智慧和经验的积累,包含着多次的失败、挫折、付出。只有锲而不舍、孜孜不倦、努力探索,才能通往成功之路。

2.学习和实践

设计能力的提高是在不断地学习和实践中完成的,量的积累非常重要。有热情,就要付诸实施,在学习与实践的过程中,去吸收营养、积累经验。让自己沉浸到产品里面去,这是工作,这是修炼,这是成长所必需的。用知识和技术武装自己,找到专业领域当中的美感,培养出专业精神和职业倾向。对于好设计的敏感是一种职业习惯。

把这种人生阅历变成自己的设计素材,让它们在大脑里进行分析、整合、重组,让它们成为一种潜意识,一旦设计时,它们就会源源不断地激发出来,成为设计者的宝贵财富。

3.勇于创新

领袖和跟风者的区别就在于创新。创新意味着不断地推陈出新,设计过程就是一个新设想孕育、诞生的过程,包含了设计者的独特见解和特定含义。创新意味着又破又立,是对传统的批判、继承和发展,也预示着未来的发展趋势。

“太阳底下无新事”,创新通常都不是惊世骇俗的,都隐含在我们既往的生活和意识当中。我们通过对既有事物的洞察、解构、重新组合,就有无限的可能性。它要求设计者善于思考,勇于探索,从日常工作中的“形而下”上升到“形而上”,不断地培养自己的逻辑思维能力,以更敏锐的眼光和正确的判断力不断挖掘新的闪光点,就可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。

4.跨界与整合

设计还需要开阔视野,走出去,拥有广阔的信息来源;触类旁通是学习设计的重要特点之一。

如果你要在一个领域里做得特别出色,就必须从其他领域里汲取灵感和素材。对各方面知识的理解与整合,对设计人员的学习和理解能力而言尤为重要。创造力其实就是一种把事情连接起来综合成全新事物的能力。

当你到达某个高度之后,就需要更加全面地考虑整个产品层面的内容,对于整个产品思路以及顾客需求都有非常敏锐的直觉,就能够了解到最核心的东西了。

瓶颈只是暂时的,只要累积的营养足够充分,在某一触点上,自然而然地就会厚积薄发,从而享受到取得成果的喜悦。 511WsL0bW7KSnR5FusQnpGSeSgvbz6ZDhBTmU8s81aB09jaRH619o2IeWFUcdvtG

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