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2.5 发展建议 |
当前，发达国家纷纷实施“再工业化”战略，强化制造业创新，重塑制造业竞争新优势；从全世界产业发展大趋势来看，发达国家正利用在信息技术领域的领先优势，加快制造工业智能化的进程。美国智能制造领导联盟提出了“智能过程制造”的技术框架和路线，拟通过融合知识的生产过程优化实现工业的升级转型。德国针对离散制造业提出了以智能制造为主导的第四次工业革命发展战略，即“工业4.0”计划，其目标是实现个性定制的自动化与高效化。英国宣布“英国工业2050战略”，日本和韩国先后提出“I-Japan战略”和“制造业创新3.0战略”。德国、日本和韩国等国家注重离散工业的智能制造，美国因为拥有强大的石化与化工制造工业，其SPM计划对以石化与化工为代表的流程工业的智能制造进行了规划。面对第四次工业革命带来的全世界产业竞争格局的新调整和抢占未来产业竞争制高点的新挑战，我国宣布实施“中国制造2025”。
智能制造已成为公认的提升制造业整体竞争力的核心技术。智能制造是我国实现制造强国的主攻方向。智能制造只有与制造业的特点与目标密切结合，充分利用大数据，将人工智能、移动互联网、移动计算、建模、控制与优化等信息技术与制造过程的物理资源紧密融合与协同，研发实现智能制造目标的各种新功能，才可能使制造业实现跨越式发展。流程工业与离散工业具有完全不同的特点。流程工程主要是原料加工成为成品材料的物质转化过程，它包含物理化学反应的气、液、固多相共存的连续化复杂过程。特别是原料成分波动、物质转化过程受到外界随机干扰，导致转化过程变得更加复杂，机理难以弄清。因此，原材料、成品材料和物质转化过程难以数字化。因此，流程工业的智能制造和离散工业的智能制造是不完全相同的。
综上所述，需要认识到冶金等流程工业智能制造的不同，发展适合流程工业特点的智能制造新模式。
建议完善可持续发展的冶金工业自动化专业的职业教育与适合工科特征的专业人才培养模式，培养一批冶金工业自动化系统的专业技术与人才队伍。具体建议如下。
①培养目标要适合工科学科的特征与目标需求；课程体系要重新进行梳理，增加实验、实践环节，注重动手能力的培养。注重系统工程师能力的培养。
②完善人才引进、培养、使用、评价、激励和保障政策，优化人才引进和培养环境，重点培养和造就面向工业创新需求的实战型工程技术人才和具有扎实素养的应用型研发人才，提升在职人员劳动素质，培养一批冶金工业自动化领域的专业技术与研发人才队伍。
①国家重视、积极投入，提升冶金工业企业创新能力。
我国冶金等制造业的取得长足发展，主要借助人力成本优势，从长远发展来看，必须依靠企业自主创新能力的提升来发展。引导企业逐渐完整自主创新体系与自主创新能力，也为人才培养建议下培养的人才提供出路。
②组织由学术、研发与企业三方共同开展冶金等流程工业智能优化制造的战略规划与顶层设计。
建议由国家相关部门组织产、学、研各方面的专家组成研究组，共同研讨我国流程工业的特征、现状和问题；研讨流程工业两化深度融合实现智能制造的内涵与挑战；研究发展思路、发展目标及重点任务、重点工程科技问题、重大关键技术和技术路线图；为我国流程工业两化深度融合的应用实施和推广提出配套政策及措施建议。
③加强基础设施建设，强化企业创新主体地位，优化流程工业智能优化制造创新环境。