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全脑开发是指利用各种开发大脑的工具，同时开发理性的左脑和感性的右脑，全方位开发大脑的潜能。在实践中，根据全脑开发训练的教育理念，使用特别的教材和教具及教学体系对学习者的五感、六超能力和八大智能进行个性化训练，全面激发左右脑潜能，开发全脑，使学生学会使用全脑思维和学习，有效提升学生的IQ（智商），EQ（情商）、MQ（道德智商）和八大智能。
通俗来说，全脑开发的重点就是全方位开发个体的认知功能，充分调动个体的主观能动性，挖掘个体的潜在能力，从而塑造每个人特别是儿童的完整性：促进每个人的认识、情感、社会性、身体、道德、个性、意志、兴趣、态度、价值观、观念等综合的全面性的和谐的发展。
我们都知道，没有两片树叶是完全一样的，人也如此。每个人都是互不相同、独立的个体，都有自己独特的身体结构、独特的指纹、独特的DNA、独特的面部特征，当然每个人的先天智能、行为性格以及它们的基础——个体认知功能，都是独特的。要完全了解一个人，不可回避他/她的认知特点，尤其在教育教学的过程中，现在提倡的个性化教育和素质教育特别注重群体的共通性和个体的独特性。
个性化的教育首先必须建立在了解群体共性的基础上。因此，对全脑开发的对象，也就是人类的认知功能，我们一定要有充分的了解，知其然才能知其所以然。通过全脑的开发与训练才能事半功倍，让我们的孩子在科学的环境下健康成长。