努力营造局部的春天

暑假时，参加教育部组织的“新课程远程培训”，听刘良华博士讲“教师成长”专题。谈到改革的艰难，改变对教师的压力时，刘博士举了北大附中张思明老师的案例。张在接受《中国教师报》采访时，曾说：“教师、学校、教育行政部门都要在自己力所能及的范围内营造一个局部的晴天。”

张思明老师的说法，充满期望，与我一直以来的想法不谋而合。因此，颇有感触。但“晴天”一词，稍觉平淡，便略加改动，来表达我的认识：“营造局部的春天”。

改革，或者说改变一些已成习惯的做法，实施一些新的举措，确实很难。因为守旧是人的天性之一。人群中的多数，总是甘于稳定，不思变动。尽管他们也有期待，有追求，但不愿冒险，尤其是在未来不能确定时。对习惯，对成例，对旧俗，对稳定状态的固守，使他们对新的思想、举措，天生地反感甚至排斥。在这样的境地里，改革者首先要面对的，就是来自人群中占多数的种种压力：排斥、拒绝、反对、观望、犹豫。这些都会对改革形成排拒，甚至抗阻。

对教师而言，若想有些不同凡俗的改革或变动，他将面临的压力有：学生、家长、同事、学校、教育主管部门。当然也还包括自己的生活、工作、工资、职称，以及由此而来的——内心的抉择和犹豫谁占上风，成功与失败的胜算究竟如何，付出与收益会怎样体现，期待与收获之间差距多大，如果失败将会面临和承担什么样的后果，等等——谁也不可能拿自己的未来打赌。在这样的环境中，在这样的背景下，任何人想要有所作为，想要除旧布新，都很难。就像戴着镣铐跳舞，有压力，有阻力，当然累。而人都是有惰性的，过于超前的事，风险太大的事，谁都会自觉不自觉地“退避三舍”。

课改实验刚开始时，大家最大的担心是：如果主管部门的评价不改变，我们能够做些什么？后来，随着课改的推进，与教育有关的方方面面，都有了些许的调整和改变，这才让老师们稍微安心、放心。

但是，即使是在课改深入推进的今天，也仍然有许多地方不够完善，仍然有不少地方需要我们去改变，去革新，去创造。尤其是一些有识之士，他们嗅觉敏锐，往往所思甚远，对未来，对他们自己的思想，愿意有所担待。想在前头的人，痛苦，就像在黑屋子里率先醒来那样。而走在前头的人，孤独，因为他所面对的，是空茫的前方，是谁也不曾走过的荒芜之路。

这样的时候，是需要勇气、胆识和魄力的。

我敬佩这样的人。尽管相对于群体，个体是单薄的，个人的力量也是有限的。但是，我们并不能因为单薄就无所作为，并不能因为有限就沉默无声。我说过这样的话：“一个人的声音是微弱的，但是众多的声音汇在一起，却可以成为时代的最强音。一个人的力量是单薄的，但是众多的力量汇聚在一起，却可以改变一个时代。”

是的，现在的我们，也许并不能振臂一呼，就应者云集，并不能一言九鼎，掷地有声。有时，即便我们沙哑着喉咙，一再鼓噪、呐喊，也可能不起任何作用。但无论如何，我们仍旧不能放弃。我们应当表明自己的态度。从某种意义上说，沉默，并非无声的反抗，而是无声的赞同。在残贼公行时，每个肯对道义和良知负责的人，都应发出反对的呼声，愤怒地说“不！”，或举起森林般的手，制止！——因为在本应呐喊的时候，你却沉默了，这无疑意味着，你也用间接的方式参与了罪恶。

“二战”后，德国牧师马丁·尼穆勒说过这样一段话，读来就令人心惊：“起初，他们抓共产党人，因为我不是共产党人，所以我不出声。接着，他们抓犹太人，因为我不是犹太人，所以我不出声。然后，他们抓天主教徒，因为我是新教徒，所以我不出声。等到他们来抓我，那时候，已经没有任何人能替我出声。”这就是“不出声”的最终结果。

无独有偶，雅斯贝尔斯在反思“二战”教训，特别是纳粹惨绝人寰的暴行时，曾痛心疾首地说：“我们全都有责任。对不义行为，当时我们为什么不到大街上去大声呐喊呢？”雅斯贝尔斯由此说出了一句非常著名的话：“对极权政府的扩展不作任何决定，就等于决定支持。”这道理，很值得我们深思。可以作为佐证的是，国际法庭审判纳粹头目艾希曼时，他曾为自己辩解说：“没有外在的声音来唤醒我的良知。”

艾希曼的辩解，当然是强词夺理的“强盗逻辑”，我们大可一笑置之，不予驳斥。但细细一想，却似乎也不是毫无道理。民间故事里，那个临刑前咬掉母亲乳头的孩子，不正是因为他觉得母亲以前对她太溺爱，没有尽到作为母亲的教育之责吗？

由于这样的原因，我特别敬佩那些尽己所能，在旧的格局里有新作为的人。尽管他们可能并不能带来什么彻底的改变，他们的作为不可能带来天翻地覆的震动，但是他们毕竟做了，在承担着种种压力的时候，他们尽了自己的努力，发出了自己的声音，做出了自己的举动。

至少，他们营造出了“局部的春天”。局部，而不是全部。但是在那局部里，应该也会有春暖花开，应该也会有百草丰茂，应该也会有杂花生树，欣欣向荣。像刘博士所举的张思明等老师，至少，对他们的学生而言，他们的改革已是成功的。而他们的学生，也感受到了他们所营造出来的春天的气息。

而一个又一个，再一个，无穷多个这样的“局部的春天”不断出现，最终也许就会是“环球同此凉热”。

2006年8月25日 oCFfWlxQTRejn1prDh44NXZVb3orGSk6jPOaOo/wDtmn0OxFZcKJJhMQOlnV1pAm