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妈妈心态：孩子还小，妈妈应该为他营造轻松的环境。
孩子状态：个性软弱，在充满竞争的社会很难立足。
高尚的竞争是一切卓越才能的泉源。
妈妈们经常把“真听话”“真乖”作为对好孩子的评价尺度，如今，这一观念已经陈腐。从孩子未来所面临的环境以及孩子生存发展的需要来看，从小培养孩子具备竞争的意识，拥有坚强的意志，勇于和敢于迎接挑战，不怕挫折与艰辛的心理素质才是正确的教育观念。因此，培养孩子的竞争意识和竞争能力成为当前妈妈教育孩子的一项重要任务。
竞争意识是指对外界活动所做出的奋发、积极、不甘落后的心理反应。从小培养孩子的竞争意识，鼓励孩子参与竞争，对于孩子的健康成长具有重大的意义。
日本的北海道盛产一种味道奇美的鳗鱼，许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。可是，鳗鱼的生命非常脆弱，只要一离开深海区，过不了半天就会全部死亡。
有一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，奇怪的是，每次返回岸边后，他的鳗鱼总是活蹦乱跳的。而其他捕捞鳗鱼的渔民，无论怎样对待捕捞到的鳗鱼，回岸后这些鳗鱼全部会死亡。
鲜活的鳗鱼要比死掉的鳗鱼贵上几倍，所以没几年工夫，老渔民一家就成了北海道著名的富翁。而周围的渔民虽然做着同样的事情，却只能维持简单的温饱。
原来，鳗鱼不死的秘诀，就是在整仓的鳗鱼中，放进几条狗鱼。鳗鱼与狗鱼是出了名的死对头。几条势单力薄的狗鱼遇到成仓的天敌，便惊慌地在鳗鱼群里四处乱窜，这样一来，一仓死气沉沉的鳗鱼就因为几条狗鱼而焕发出了生机。
这就是竞争的作用，狗鱼为了在天敌环绕的情况下生存，拼命游窜。正是不安分的狗鱼，启动了鳗鱼内在的活力。对待孩子的教育同样如此，好妈妈会在自己的孩子身边安排一些“不安分”的因素，从小就着力培养孩子的竞争意识，提供给孩子一个竞争的舞台，充分激发孩子的潜能，鼓励他们永远以积极的心态对待自己的人生。
在哥伦比亚的国家级森林公园中，生活着一只年轻的美洲虎。美洲虎是一种濒临灭绝的珍稀动物，全世界仅存十几只，为了更好地保护这只珍稀的老虎，哥伦比亚人在国家森林公园中专门建造了一个虎园。这个虎园占地20平方公里，并有精心设计的舒适的虎房。
虎园里森林茂密，沟壑纵横，有成群人工饲养的牛、羊、鹿、兔供美洲虎尽情享用。
奇怪的是，从没有人看见美洲虎去捕捉那些专门为它预备的食物，也没有人看见它王气十足地纵横于群山之中，甚至从未听过它像模像样地吼上几声。人们只看到它整天待在装有空调的虎房里打瞌睡，一副无精打采的样子。
有一天，一位动物学家到森林公园考察。见到这只美洲虎那副懒散的样子，他便对管理员说；“老虎是丛林之王，在它所居住的环境中，不能只放上一群温顺的草食性动物，要放养一些猎杀性的动物。这么大的一片虎园，即便不放进几只狼，至少也应放进两只豺狗。不然，美洲虎是无论如何也提不起精神来的。”
管理员听从了动物学家的意见，不久便引进了两只美洲豹。这一招果然奏效，从美洲豹进入虎园的那一天开始，这只美洲虎再也躺不下去了。它每天不是站在高高的山顶大声地咆哮，就是在丛林的边缘地带警惕地巡视和游荡。老虎天生的刚烈威猛、霸气十足的兽性被重新唤醒，它又成了一只真正的百兽之王。
美洲虎的慵懒无神，显然是动物园管理人员的“精心呵护”造成的。过于舒适的虎园让它缺乏了竞争的动力与激情，自甘堕落地过着安逸祥和的生活。这样一来，整日无精打采、埋头大睡的美洲虎，与一只猫咪又有什么区别呢？这就需要妈妈们反思了，自己是不是在重复着哥伦比亚国家森林公园中的故事呢？
在现实生活中，有些孩子就像故事中的那只美洲虎一样，需要竞争的刺激才能把潜能充分发挥出来。如果妈妈把握正确，竞争意识可以成为孩子尽力把事情做好的动力。心理学研究表明，竞争能力与个性紧密联系，具有良好个性的孩子，对待竞争问题会更理智、更积极。因此，妈妈要从孩子本身的性格特点和兴趣特长出发，培养孩子完善的人格，使其具备更强的竞争能力。同时，为孩子营造一个竞争的环境，也是妈妈培养一只“小老虎”的关键。俗话说“物以类聚，人以群分”，如果你的孩子身边充满了整日生活漫无目的、好吃懒做的人，你的孩子会优秀吗？如果你的孩子身边有一群积极上进、永不满足的人，你的孩子会自甘堕落吗？
现代社会，家长对子女的期望越来越高，为此，有的妈妈总是要求自己的孩子要事事“比别人强”“比别人棒”。在如此苛刻的要求下，孩子的潜能也许会被激发出来，获得预期的效果。但是，如果孩子发自内心尽力地做，却得不到任何结果，甚至遭遇失败，就可能会影响到孩子的信心，甚至产生退缩、畏惧的心理。其实，只要尽了力，对孩子而言，就是“赢”。因此，妈妈必须改变这种歪曲的竞争观念，要让孩子明白：永远不要只着眼于和别人争高下，而是向自己的能力发起挑战。
还有一些孩子，在竞争的环境里，学习压力越来越大。加上独生子女多有表现自我、突出自我的性格特点，就使得竞争变得越发不正常：有的孩子以为竞争就是不择手段地战胜对方，“置人于死地而后快”；有的孩子内心充满了嫉妒，只要别人在某一方面超过了自己，就会对其采取“封闭”和“打击”的对策。妈妈当然会对孩子这种畸形的竞争心态感到忧虑，所以应该实时教会孩子用从容的心态看待超越和被超越，不应存在自满、妒忌和愤懑的心态。
有竞争的存在，就必然有胜利与失败。而参与竞争的意义之一，就是学会有风度地接受失败，并且诚心实意地祝福对手。妈妈要告诉孩子，在竞争中得到胜利固然值得骄傲，但与同伴团结合作的精神，也是不可或缺的品德。
在培养孩子竞争意识的过程中，妈妈首先应该让孩子明白，竞争不应是狭隘与自私的，一个伟大的竞争者应该具有广阔的胸怀；竞争也不应是阴险与狡诈的，不应暗中算计别人，应该齐头并进，以实力超越别人；竞争同样不排除合作，没有良好的合作精神和团队信念，单枪匹马的竞争者是孤独的，也是不易成功的。