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评估出的好恶
——认知模型

对于人的异常心理,认知模型持一个与心理动力学、行为主义完全不同的观点。认知理论认为,人的异常心理、变态行为,不是因为外界环境,而是因为人对一件事所持的观念导致的。改变情绪、行为异常,不需要改变行为,改变认知即可。认知改变,情绪和行为也会随之改变。

认知理论中有一个著名的ABC理论。这个理论是由美国心理学家埃利斯提出来的。所谓ABC,A(Activating Event)代表刺激事件,B(Belief)代表认知,C(Consequence)则代表人的情绪和行为。C是内心世界的具体表现,包括情绪上的困扰、行为上的异常等,A是导致C出现的诱发事件,可是,C对A做出什么样的反应,仰仗B——人们对刺激事件的认知评价。

也就是说,人之所以感觉痛苦,并不是生活事件本身带来的痛苦,而是因为我们对事情的看法。有些事情本身是可好可坏,无所谓好坏的,当个人的偏好、欲望和评价加在了上面,有人看到了好事,有人看到了坏事。

学中文出身的敏丽毕业后在广告公司做文案。向来自豪写得一手好文章的敏丽,对工作内容驾轻就熟,除了偶尔遇到坏脾气又难缠的客户,敏丽的工作一直顺风顺水——优越的工作环境,丰厚的年薪,还有一片大好的职业前景。

年终时,听闻敏丽的“才女”称号,公司老总找她帮忙写年会演讲稿。敏丽知道这是一次难得的机会,遂苦心孤诣,准备将自己的本事才能都发挥出来。写了第一稿,老总给她打了回来,说是太过文艺,文绉绉的,不适合年会的场合。第二稿,老总说网络流行词太多,显得不够庄重。接下来第三稿、第四稿……敏丽硬着头皮改了七八次。最终老总把她叫到办公室说:“你的才华我看到了,不过,把才华变成工作能力是需要时间的。你很有想法,这一点很不错,但想法如果不能付诸实践,就是空想,就是纸上谈兵。这篇演讲稿,还是交给林慧帮你改吧,她比较有经验。”

在年会上听到林慧改过的讲稿,敏丽觉得自己好生冤枉。“不过是加了些大白话和客套话,这有什么难的,我现场发挥都可以”,敏丽跟男友抱怨道:“老总就是成心整我的,没准儿是那个林慧在背后搞鬼。”

“我看也是,这什么破公司,咱不干了。”

“就是,真不能干了,年底活儿那么多,都是谁在做呢?说我纸上谈兵,还说我太多空想,只有空想的话,那么多文案都是谁完成的?”

“你们这老总,看来他不是伯乐,看不到你这匹千里马,明天就辞职,咱找伯乐去。”

“我看他根本就不知道什么是好,什么是坏……”

“就是,就是,不干了。”

……

敏丽从下班就开始吐槽,哇啦哇啦说了快一个钟头,情绪缓和了不少。可是转念一想,事情好像有些不对。“老公,我真的辞职啊?好像……还没到辞职的地步吧?”

男友笑笑说:“你想明白了?来吧,让我给你分析一下吧。你说你哈,老总把任务交给你,证明他信任你吧;你改来改去,改了七八次,证明他对你够宽容的吧;最后还不成,让前辈帮你改,而不是全盘否定你,算给你留面子了吧。人家还苦口婆心地教给你工作经验,你还有什么不知足啊?上哪儿找这样的老总去呀?”

“这么说,全都是我的错了?”

“那倒也不是。就是让你换个角度想想。你有才华,有能力,这都是事实,但是有时候呢,你太关注自己了,就在你自己那个思维里打转转。换个角度看看,事情并没有你想象的那么糟糕。”

“嗯,就你会说话,就你大明白。”经过男友的开导,发了一晚上牢骚的敏丽终于露出了笑容。

基于ABC理论,埃利斯认为,改变情绪困扰,不能致力于改变事情本身——毕竟许多外界环境是个人无法控制的,而应该改变认知评价。改变那些不合理的信念,各种心理上的不适就会减轻和消除。

不合理的信念,即“B”通常有三个特点:其一,要求绝对化,事事必须按照主观愿望发展,这类人喜欢用“应该”“必须”等字眼;其二,过分概括,以偏概全,认为自己一无是处,或者将责任全部推给别人,一味地指责他人;其三,情绪糟糕透顶,悲观、绝望、不能自拔。

文桦今年40岁,在市政府工作,单身母亲,有一个15岁的女儿。因为女儿和男同学谈恋爱,文桦非常生气,大骂了女儿一顿,女儿哭着跑去奶奶家,一去不返,文桦执拗地坚持,女儿不道歉,她绝对不去接女儿,结果,女儿一走就是半个月,留她一个人在家抹眼泪。

文桦一走进咨询室,就滔滔不绝地说起来:“我这个女儿啊,要气死我了,这么小年纪,居然就不听我的话了……逃课,上网吧,还和男同学谈恋爱,要不是我在公园碰见了,我还蒙在鼓里呢,回家我说了她一顿,她竟然给我离家出走……我生气怨我吗?骂她也怨我吗?如果她听话一点,我能骂她吗?不听话的孩子该不该骂?医生你说,该不该骂……”

“打断一下,你刚才说,你女儿——离家出走了?”

“嗯,倒也没走多远,住她奶奶家去了。”

“好。根据你刚才说的,我想提一个问题:你觉得,女儿必须听妈妈的话吗?”

“当然!我的女儿,不听我的听谁的?”

“可是,你女儿是个大孩子了,她有自己的想法。”

“早恋那是自己的想法吗?不好好上课出去瞎混是有想法吗?我是她妈,我做什么都是为了她好。现在的男孩子,可不像我们那个年代,我女儿单纯得很,我不管能行吗?”

“你也是妈妈的女儿,想必你对妈妈的话一定是言听计从吧?”

“那倒不一定,我有选择地听。”

“你不一定要听妈妈的话,可是你女儿一定要听你的话,你自己想想,这不是自相矛盾吗?”

稍后,文桦又列举了一些她和女儿相处的例子。咨询师发现,因为单亲妈妈的关系,文桦对女儿关怀备至,可是她也像“武则天”一样,事无巨细地插手女儿的生活,用命令的态度告诉女儿可以做什么,不可以做什么。咨询师给文桦用ABC理论分析了她和女儿之间的矛盾,结果发现,她一直用绝对观念要求女儿。

“看来我还真得亲自接她回家了。”临走时,文桦嘴里嘟囔着。看得出来,让习惯了趾高气扬指挥女儿做这做那的文桦低头认错,对她来说并不容易。不过,搞清楚了她们之间的相处问题,今后应该不会再发生“离家出走事件”了。 r9e3v3Z8RywgfBtLTdqLU/fkmAiqcVqhuSejeBzWke6yZp++uolyZLCMlwB7sXQM

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