人的四种基本的主观心理活动(感觉、认知、情感与意志)分别反映了四种基本的客观事物(存在关系、事实关系、价值关系和行为关系)。人为了生存和发展就必须首先感觉各种事物的存在关系,其次了解各种事物的事实关系,再次掌握这些事物对于人的价值关系,最后掌握每种自身行为的价值关系,并且判断、选择、组织和实施一个最佳的行动方案。第一步由感觉活动来完成,第二步由认知活动来完成,第三步由评价(价值观与情感)活动来完成,第四步由意志活动来完成。因此从感觉到认知,再从认知到情感,最后从情感到意志,是一条基本的、不可分割的人类自控行为的流水线。
人们认识世界的主观意识过程,通常可以分为四个基本阶段:
这一阶段的目的在于解决“有什么”或“什么存在”的问题。人只有首先了解事物的外在特性(或外部联系),才能在此基础上探索事物的内在规律(内在本质)。
这一阶段的目的在于解决“是什么”或“什么事实”的问题。人只有首先了解事物的内在规律(内在本质),才能在此基础上探索事物的价值特性。
这一阶段的目的在于解决“有何用”或“有什么价值”的问题。人只有首先了解在事物的价值特性,才能在此基础上探索对于事物的处理措施。
这一阶段的目的在于解决“怎么办”或“实施什么行为”的问题。意志的根本作用在于选择一个最合适的行为,以便能够充分有效地利用事物的价值特性。
没有“感觉”的认知就是一种盲目的认知,没有“认知”的评价就是一种盲目的评价,没有“评价”的意志就是一种盲目的意志;没有“意志”的评价就是一种麻木的、空洞的评价,没有“评价”的认知就是一种麻木的、空洞的认知,没有“认知”的感觉就是一种麻木的、空洞的感觉。
感、知、情、意分别是人脑对于存在关系、事实关系、价值关系和行为关系的主观反映,感、知、情、意的辩证关系在根本上取决于存在关系、事实关系、价值关系与行为关系的辩证关系。
感觉是从众多物质之间的相互中找出存在关系,认知是从众多的存在关系中找出事实关系,情感(即评价、情感或价值观)是从众多的事实关系中找出价值关系,意志是从众多的价值关系中找出行为关系。
感、知、情、意的进化顺序是:首先产生感觉,再出现认知,然后出现情感,最后形成意志。认知作为一种特殊的感觉,是从一般的感觉中分离出来的;情感作为一种特殊的认知,是从一般的认知中分离出来的;意志作为一种特殊的情感,是从一般的情感中分离出来的。
从功能控制来看:意志控制着情感,情感又控制着认知,认知又控制感觉。意志对情感的控制不是对情感的否定和压抑,而是对情感的综合运用和统筹兼顾,使人不至于在各种情感上顾此失彼或轻重失衡;情感对认知的控制不是对认知的否定和压抑,而是对认知的协调和组织,使认知不至于盲目而混乱;认知对感觉的控制不是对感觉的否定和压抑,而是对感觉的协调和组织,使感觉不至于漫无边际。
存在关系是指物质与周围其他物质所有联系的总和,事实关系是指事物与周围其他事物所有联系的总和;存在关系包括物质的存在关系与事物的存在关系两个方面,事实关系是一种特殊的存在关系,因此认知是一种特殊的感觉。价值关系是指事物对于人类主体的生存与发展所产生的推动作用,而“人类主体的生存与发展”是一种特殊的事物,价值关系又是一种特殊的事实关系,因此评价(即价值观与情感)是一种特殊的认知。行为关系是指人类主体对于事物的反作用,以进一步推动人类主体的生存与发展,行为关系可以看作是一种特殊的、能够产生价值转化与价值增值的价值关系,因此意志是一种特殊的评价(即价值观与情感)。从广义角度来看,感、知、情、意都是人类的一种认识活动,只是各自侧重于不同的角度,感觉侧重于信息接收的角度,认知侧重于信息分析的角度,情感(即评价或价值观)侧重于意义的角度,意志侧重于行为效应的角度。
感觉、认知、情感与意志的主要区别是:感觉一般是以粗略的、即时的、现实的形式出现;认知一般是以抽象的、精确的、逻辑推理的形式出现;情感一般是以直观的、模糊的、非逻辑的形式出现;意志一般是以潜意识的、随意的、能动的形式出现。感觉主要是关于“有什么”的认识,认知主要是关于“是什么”的认识,情感主要是关于“应如何”的认识,意志主要是关于“怎么办”的认识。如果把感觉、认知、情感与意志割裂开来,就会使情感与意志没有客观依据而变成了“公说公有理,婆说婆有理”;如果把感觉、认知、情感与意志混淆起来,又会使情感与意志失去公正性而变成了“成者为王,败者为寇”。
存在关系是事实关系的源泉,事实关系是价值关系的源泉,价值关系是行为关系的源泉,因此感觉是认知的源泉,认知是情感的源泉,情感是意志的源泉;存在关系以事实关系为导向,事实关系以价值关系为导向,价值关系又以行为关系为导向,因此感觉以认知为导向,认知以情感为导向,情感以意志为导向。认知最初是从感觉中逐渐分离出来的,它又反过来促进感觉的发展;情感最初是从认知中逐渐分离出来的,它又反过来促进认知的发展;意志最初是从情感中逐渐分离出来的,它又反过来促进情感的发展;感觉、认知、情感与意志相互渗透、相互作用、互为前提、共同发展。
人类心理过程的逻辑关系,如下图所示:
人类心理过程的逻辑关系