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一 教子成才十分需要讲究家教礼仪 |
家教礼仪，是家长教育子女的行为规范。现代家庭教育，十分强调礼仪的突出作用。总结家庭教育的成败得失，一个重要的结论是：教子成才，不能违背教子规律，更不能违背家教礼仪。以礼仪教化子女，是家长成熟与家教成功的标志。
01 家教礼仪是教子成才的金钥匙
家庭教育中，礼仪渗透到家庭日常生活的方方面面，发挥着越来越重要的作用。尤其对孩子的成才与未来人生具有不可替代的重要作用。
礼仪反映着一个国家、一个民族的文明程度，是社会风尚和道德水准的重要标志，也是一个人的思想觉悟、文化修养、精神风貌的基本体现。我国著名思想家颜元说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰。”在家庭教育中，讲究礼仪对提高孩子们的道德素质，塑造高尚人格具有十分重要的教育和导向作用，是一条教子成才行之有效的途径。这是因为，礼仪对人的要求包括表里两个方面，它既要求一个人要有与人为善的道德观念，又要有优雅得体的言行举止。因此，从小接受过良好礼仪教育或注重礼仪修养的孩子，很容易形成高尚的人格。
一个孩子从小通过家长的言传身教来知礼行礼守礼，通过学习礼仪，可以提高自身的道德修养和文明程度，更好地显示自身的优雅风度和良好的形象。礼仪教育是培养和造就成功人士的重要因素，其作用是其他形式不可替代的。
一个孩子如果从小在家长的教育与熏陶下，懂得并且运用不同场合的礼仪知识，就能够更容易地与人打成一片，使与他交往的对象倍感亲切自然，乐于接纳和接近，从而得到人们的理解和尊重，门路可以更宽，朋友可以更多，造诣可以更高。
TIPS
一个彬彬有礼、言行得体的孩子，在人生道路上将会如沐春风，不断受到人们的尊重和赞扬，而且他自己就是一片春光，会给别人、给社会带来温暖和欢乐。
希望孩子未来成才的家长，必须懂得从两个方面重点对孩子从小加强教育和培养：一是给孩子更多的品德教育、礼仪熏陶和文明教化；二是要学好科学文化知识，提高思维理解能力，语言表达能力、认识问题、分析问题、解决问题的能力，能够帮助处理未来人生中的各种矛盾，密切人际关系。要知道，孩子们礼仪熏陶与学习进步是相辅相成、互动增长的。孩子从小具有一定的礼仪知识，养成文明有礼的习惯，有助于掌握更多更全面的知识，有助于陶冶情操，使人情趣高雅，充满活力。
同时，丰富的科学文化知识也是促进礼仪修养的一个基础。孩子学习并丰富各种知识，才能使自己更加懂礼貌、讲礼节，思考问题才能周到详尽，处理问题才能得体妥当，才能在走入社会后，以良好的形象与人进行广泛的交流。
正是因为家庭教育礼仪在孩子成长与成才过程中具有不可忽视的作用，甚至决定着孩子未来人生的发展。所以，在每个家庭中，父母都绝不能轻视礼仪，都应在教育孩子的过程中学习礼仪、讲究礼仪，以“礼”教子，育子成才。
02 家庭教育礼仪的基本功能
家庭教育礼仪具有以下几项基本功能。
在家庭教育中，父母的言谈举止、体态仪表和情绪感情，都作为一种潜在的信息传递给孩子。良好的礼仪修养可以塑造美丽的形象，表达友好的交往愿望，增进亲子之间和家庭成员之间的信任、了解与亲情。如果每个家长都能遵循一定的礼仪规范去进行家庭教育，亲子之间就很容易沟通。而沟通情感正是礼仪的首要功能，也是礼仪的首要目的。
家教礼仪的调节功能，对亲子之间相互关系模式起着规范和及时调整的功能，可以化解矛盾、建立新的亲子关系模式，在发展健康、良好的家庭关系中，家长与孩子有时会突然发生冲突，甚至会采取极端行为。讲究家教礼仪有利于促使冲突各方保持冷静，缓解已经激化的矛盾，使父母与孩子之间的感情得以沟通，建立相互尊重、彼此信任、良性互动的关系，进而有利于孩子的健康成长。
礼仪的核心要求是尊重。尊重即向对方表示尊敬和敬意，同时对方也还之以礼。礼尚往来，有礼仪的交往行为，蕴涵着彼此的尊敬。在家庭教育中，孩子再小，父母也要重视孩子的人格，以平等、友善、礼貌的文明举止施教。作为家长，自觉地执行家教礼仪规范，教育孩子能以礼相待，一方面可以使亲子双方的感情得到沟通，有助于加强亲子之间互相尊重并建立亲密感情，避免不必要的矛盾和冲突。在向孩子表示尊重、礼貌的过程中，也会获得孩子的理解和尊重。从另一方面讲，讲究家教礼仪也有助于缓和化解已经出现的家庭矛盾。
TIPS
在家庭教育中，父母与孩子之间免不了会发生摩擦、冲突。在这种情况下，良好的言行举止可以化解矛盾、缓和气氛，避免冲突的升级。
家教礼仪以一种道德熏陶与文明教化的方式，对家庭中的家长和孩子发挥着明显的教化功能。家教礼仪作为一种道德规范，对每个家庭成员都有影响，都会以“传统”的力量不断地由老一辈传递给新一代。家长通过对礼仪的学习和应用，有益于在家庭教育中建立新型的亲子关系，使得家长严于律己，宽以待人；孩子讲文明，懂礼貌，与家长和睦相处，形成温馨的家庭环境。可见，家庭教育礼仪的教化熏陶功能具有极为重要的实际作用。
家教礼仪作为行为规范，对家长的施教行为具有很强的约束和规范功能。在家庭教育中，礼仪约束着家长的态度和动机，规范着家长的教育方式，协调着亲子之间的关系，维护着家庭中的和谐气氛，在教子成才中发挥着巨大的作用。礼仪通过制约、教化、示范等教育形式，要求父母和孩子共同遵守文明有礼的行为规范，纠正家庭教育中不正确的教育行为。比如，命令强迫、棍棒教育、溺爱放纵、过度限制的不良方式，是违背礼仪规范，也是违背教子规律的。实践证明：自觉接受礼仪约束的父母是成熟与教育成功的标志。
03 家庭教育礼仪的基本原则
礼仪作为行为规范，对人们的社会行为具有很强的约束作用。家庭教育中，讲究礼仪有助于净化家长的教育理念，规范家长的教育行为，维护家庭中和谐的氛围。一个孩子的文明礼仪水准如何，往往反映着其家长和整个家庭的文明水平和素质教养。可以说，有文明的家长，必有懂礼的孩子。提倡家教礼仪的学习、运用，与教育培养孩子成长与成才是相互配合、相互促进的。而要做好家庭教育中的“礼治”，必须遵循科学的原则。
尊重是家教礼仪的灵魂。家教礼仪中的尊重原则，主要包括家长自尊和尊重两方面。尊重是家教礼仪的情感基础，只有父母与孩子之间彼此相互尊重，才能保持和谐愉快的亲子关系。讲究家教礼仪，就是要求家长要尊重孩子的人格，尊重孩子的意愿，这也是对家长自己的尊重。
尊重首先要求每个家长要自尊。家长有自尊心、上进心，自信和自强，才有能力培养孩子学本领和有成就。家长若没有了自尊就会怨天尤人，情绪灰暗，进而影响到孩子，使孩子产生自卑、消极，甚至绝望的情绪或自毁前程。
尊重同时还要求家长要尊重孩子。首先要尊重孩子的人格。人格是一个孩子具有的比较重要的和比较稳定的心理特征的总和，通常也指尊严、价值和品格的总称。每个孩子与家长的人格都是平等的，家长蔑视和侮辱孩子的人格是不道德的、不礼貌的。可以说一个正常的人，最为看重、最为在意的莫过于自己的人格。其次，家长要尊重孩子的爱好和习惯。在家庭教育中，不要以自己的好恶来评价孩子的兴趣爱好，更不要强求孩子按自己的爱好和习惯来生活、行事。
TIPS
每个孩子性格特点不同，成长经历不同，在成长过程中形成的爱和习惯就是千差万别的，如果对孩子妄加评论，很容易伤害孩子的自尊心。渴望教子成才的家长要切记尊重孩子。
平等是密切亲子关系的必要条件。平等是家教礼仪中一个核心原则，也是因材施教、育子成才的必要条件。在家庭生活中应当人人平等，不论长幼，人格总是平等的，多子女家庭中，家长更应当一视同仁，平等对待。
讲究家教礼仪，绝不能根据家长自己的意志，强迫孩子服从。这样做，无法使孩子保持自己的尊严和人格。对于每个孩子，家长都应当尊重他们，热情帮助他们，关心他们，切勿让自己的不当言行挫伤孩子的自尊心。在家教礼仪上，只有辈分、长幼的不同，而无人格的差别。这是密切亲子关系、培育孩子健康人格的必要条件。
道德培育是家教礼仪的基础。道德是人的内在修养，礼仪是道德的一种外在表现形式。礼仪是被道德制约、支配的，道德是礼仪的前提。家庭教育不能抛开道德去谈礼仪，只有具有良好的道德品质，才会使孩子自然地形成高尚、优雅、文明的良好品质。
家庭教育如果不注意孩子道德品质的提高，不加强对孩子文明素质的培养，只在表面形式上下功夫，这样势必事与愿违。所以，讲究家教礼仪，家长就应当把外在的礼仪形式同内在的道德修养紧密结合起来，使二者在孩子身上得到和谐统一，有机结合，为未来成才打好素质的基础。
家庭教育必须讲诚信。诚信是培养孩子良好品德的基本条件。讲诚信，既是家长外在行为与内在道德的有机统一，也是家长为孩子树立示范榜样的根本体现。身为家长，在教育孩子过程中，必须要心口一致、表里一致、言行一致、前后一致，只有这样才能取得孩子的信任。如果家长口是心非、表里不一、说了不算、答应不办，那就难以取得孩子的信任，家庭教育就很难收到理想成效。所以，教育孩子一定要感情真挚，心口如一、发自内心，这样才能成为孩子信赖的知心朋友。只有建立在诚信基础之上的家庭教育，才可能培养孩子真的美德。守信守诚，就是要言必信，行必果。孔子曰：
“人而无信，不知其可也。”强调的就是人要守信用、重诺言。
TIPS
一个守信的家长，在教育孩子中要做到言行一致、信守约定，承诺的事一定完成，这样有利于促进孩子形成诚信的品质，从而为孩子未来成才奠定良好的道德品质基础。