01 尊重孩子，应放下家长的架子

父母和孩子做朋友，基础是尊重孩子、信任孩子。有缺点的孩子在成长进步中，更需要父母做自己最值得信赖和帮助的大朋友。现代家教中，父母们只有先学会做孩子的朋友，才能当好称职的父母。

曾有一位学生的母亲在教育孩子的问题上谈道：

在培养孩子成长的过程中，我作为一名母亲，深深地体会到父母的一言一行对孩子有很大的潜移默化的作用。

我们从孩子小的时候就帮他分析事物、明辨是非，鼓励他对家庭的任何事情谈出自己的看法，并将与他的谈话录下来。对于他想要的玩具、希望参加的活动，通过家庭会议的形式，进行必要的讨论。而且孩子也可以指出我们父母平时哪里做得不足，哪里伤害到他。这样开诚布公地沟通着彼此的想法，形成了和谐民主的家庭气氛，孩子也生活得无忧无虑。

这充分说明，和孩子交心，父母首先应放下家长的架子，然后让他知道，孩子的喜怒哀乐，也就是父母的喜怒哀乐，这一点在亲子沟通中是不容忽视的。作为父母，在教育过程中要尊重孩子。孩子在家庭中扮演的虽然是子女的角色，但与父母一样有同等的价值和尊严，应该受到尊重。家长要尊重孩子的权利和隐私。比如不偷看孩子的日记和邮件，不像对敌人一样监听孩子和伙伴谈话，不当着众人的面斥责孩子，不对他们的小秘密追根问底，特别是以命令的方式强逼孩子说出来，否则容易激发他们的逆反心理。

TIPS

02 孩子也有自尊，要尊重孩子的人格

伤害孩子的自尊心是教导孩子的大忌。

每个人都有被别人尊重的需求。不要以为孩子年龄小就不需要被尊重，实际上，每个孩子都有很强的自尊心，都需要维护自己的尊严。

有一个问题很多父母都不明白：“为什么孩子总是和比自己差的孩子比呢？”许多父母认为是孩子没有出息，没有自尊心。其实，孩子和比自己差的孩子比，恰恰就是为了维护自己的尊严、体现人的自尊。

如果孩子感觉到你尊重他，他就爱听你的；如果感觉到你不尊重他，他就很反感，当然就对你的话听不进去了。

有一位已退休的老师说：“我当老师的时候，很少在课堂上批评学生，当遇到学生违反课堂纪律时，我就用眼神暗示他。他改了更好；不改，我也不会立即批评他，让他在同学面前难堪，而是下课后找他谈话。指出问题之后我会说：‘老师知道你自己可以改正，你不会辜负老师的期望吧？’下次只要我看他一眼，他立刻就明白是什么意思，一般都会马上改正错误的。我尊重他们，他们也尊重我，我的课堂纪律一直很好，学生很少故意给我找麻烦。”

人与人之间的礼貌和尊重很重要。许多父母认为孩子年龄小，不懂事，往往凭个人意愿对待孩子。孩子有了过失，做父母的不管场合，轻则斥责，重则打骂。他们不知道孩子正处在自我观念的可塑阶段，在这个阶段，父母的评价对孩子发展相当重要。要是做父母的经常说他是傻瓜，他就会慢慢相信自己是傻瓜。时间一久，孩子的自信心、积极性就会受到打击，为避免被人嘲笑，他将不再主动做事，不愿参加任何竞争和比赛，他只想消极处世来求自保。

TIPS

平等是与孩子进行心灵沟通的前提。只有对孩子一视同仁才能被孩子接受；只有公平对待孩子，才会被孩子认可。只有被孩子接受和认可，沟通才能顺利进行。

下面是一位母亲的教子心得。

有一次，我带儿子去商场，让儿子先陪着自己转转服装店，然后再带儿子去看看书。这次儿子有些不耐烦了，对我说：“妈妈，我觉得您有好多衣服，您为什么总是买个没完，有钱买点书多好啊！”听了孩子发自内心的话，我说：“儿子，你说得对，以后，妈妈一定注意。”

还有一次，儿子在书店看书，我觉得儿子已经长大了，应该有意识地锻炼他了，于是趁他不注意悄悄地离开了书店。过了一会儿，他从书店出来了，找到了我，儿子显得很镇定，丝毫没有着急害怕的表情，我连忙鼓励他：“你看，你不是很有能力吗？”儿子不好意思地笑了。

从上述母亲与孩子相处的经历中可以看出，只要与孩子平等地交流，亲子之间就能够做到心灵沟通，父母才得以对孩子进行春风化雨般的教导，使孩子如沐春风般地健康成长。

03 “蹲下身子”，与孩子平等相处

幼儿教育专家曾向父母强调，在孩子幼小时，父母要“蹲下身子”与孩子说话，与孩子处在一个水平上，并用双手握住孩子的小手，用亲切的目光对视着，和颜悦色，以商量的口气与孩子说话。

蹲下身子，和孩子平视，是尊重孩子的表现，其实，不仅对待幼儿要“蹲下身子”，对待较大的孩子，也要借鉴这种“蹲下身子”的做法，在与孩子相处的过程中，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的感情，做孩子的知心朋友。在我们周围，很多孩子往往喜欢与家庭以外的成人交往，因为那些成人对待他们很像同辈，可是在家庭中往往就感受不到这种气氛。

只有当父母不再居高临下，与孩子完全处于平等的时候，孩子才会把他真实的想法告诉父母，这就是孩子为什么喜欢把心里话对自己的朋友说，却不愿意对自己父母说的原因。“蹲下来”，这一步十分关键，因为无论孩子的想法是对还是错、有无道理，父母只有在了解了孩子的真实想法后，才有可能有的放矢地与孩子交流。

TIPS

假如父母能在自己的家中创造一种平等、民主的氛围，这就是孩子的幸运。在这样的家庭氛围里，孩子会感觉到父母是自己的好朋友，而不是高高在上的权威。

平等地与孩子交流，是增强孩子独立意识的有效方式。平等地与孩子交流，是一种现代教育观的体现。只有怀着崇高的责任心和热切的期望才能“弯下腰”；只有把孩子看作是平等的个体才能“弯下腰”。

父母只有平等地与孩子交流，才能获得与孩子真正交流的机会，才能真正明白孩子的想法以及他们行为的真正动机。

04 把孩子视作自己的朋友

作为家长应当努力创造民主、和谐、友好的家庭环境，和孩子做朋友，而不是在孩子面前处处摆家长的架子。为此，就应该了解孩子、理解孩子。

◎ 用孩子的眼光看世界

在现实生活中，如果一个人有心事，无论是喜与忧，希望找人分享或分担时，第一个想到的，往往不是他的父母，而是最了解他的朋友。因此，父母在孩子一出生时，便要培养他成为与自己无所不谈、最要好的朋友。

真正的朋友是无年龄、无性别、无职位、无地位之分的。因此，和孩子交朋友，大人必须俯下身子用孩子的眼光看这个世界。否则，若是孩子对父母怀有惧怕的心理，甚至存有戒心，那么他只能敬而远之，是不可能向父母袒露胸怀的。

◎ 和孩子坦诚交心

父母在孩子面前，不必刻意呈现最好的一面。因为每个人都有他的优点和缺点，父母自然也不例外。

当孩子遇到烦恼、失败与挫折向父母倾诉时，父母不妨利用这个机会，坦诚地将自己的烦恼、失败和挫折经历向孩子倾诉出来。

有一个孩子读书不用功，妈妈无论责备或鼓励，都是徒劳，孩子总是将妈妈的话当作耳边风，每天放学回家，不是躺在床上睡觉，便是看电视。

一天，妈妈又是苦口婆心地劝孩子专心做功课，孩子仍然是一边做，一边东张西望。妈妈看见孩子爱理不理的态度，愈劝愈气愤，愈想愈伤心，不禁掉下眼泪，无奈地对孩子说：“是妈妈不好，妈妈没有用，妈妈以后不会再向你唠唠叨叨的了。”然后默默地返回自己的房间。

孩子听到妈妈这番发自内心的话语后，有点内疚不安，走到妈妈的房间，摇着妈妈的手说：“妈妈不要再哭了，我知道错了，我以后会很用功地读书，不会再令妈妈伤心了。”

可见，用这种真挚的态度教诲孩子，比恶言恶语或责骂来得更有效。

父母可以将自己的阅历与经验，灌输到孩子的思想中去。孩子会从父母一点一滴的经历中，领悟到许多做人处事应有的态度，不会因为父母的过失而小看父母。

TIPS

05 向孩子敞开自己的内心世界

中国的父母一般很少向孩子透露自己的内心世界，只习惯于做道貌岸然的训导，但反过来却要求孩子向自己敞开内心世界。这种不平等的要求，当然不可能取得好的效果。

父母向孩子敞露内心，表现了对孩子的尊重与信赖，加强了与孩子的情感联系，有利于亲子间融洽地沟通，这种交流在孩子逐步成熟时尤为重要。十几岁是孩子的黄金年华，但也是多事之秋，父母与孩子在感情上有这样的密切联系，就容易沟通，从而有效地避免少年期容易遇到的问题，使孩子顺利成长，而父母与孩子间的这种密切关系是需要长期、有意识培养的。当孩子们开始发问：“爸爸（妈妈）为什么不高兴呀？是不是工作上有了麻烦”的时候，做父母的就该认真考虑一下是否该与孩子认真谈一谈。那么谈多少，怎么谈？如果我们一语搪塞说：“没有什么，很好。”或：“不关你的事，去玩你的吧。”我们就很随便地将孩子对父母的关心推开，等于将一颗关怀他人的心挡在门外，孩子得到的信息便是父母不让孩子有爱心和责任心，日后我们也就没有理由抱怨我们的孩子不关心父母。

父母和孩子们总结自己的成功与失败，表述自己的计划与展望，这本身就是对孩子最生动的人生教育，反过来也是对父母自身的鼓励。生活中人人有坎坷，有些人终身不得志，同孩子一起回顾分析自己的经历，承认自己以往的失败，回顾自己的终身憾事，对做父母的来说不是一件容易的事情，可能会担心孩子看不起自己。事实上，这样做有许多益处，将自己实践积累的经验教训传授给孩子，这是送给他们最珍贵的礼物。

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