在柏拉图时代之后的很长一段时间里，有关知识价值与意义的理论只有两种。哲人苏格拉底认为，知识可以使人认识自我，即实现自身智慧、道德与精神方面的提升。普罗塔哥拉则认为，知识使人明白应该说什么以及如何去说。对他来说，知识意味着逻辑、语法与修辞。在中世纪，这三大科目是学习的重中之重，今天也被认为是最基本的教养。
——《后资本主义社会》 （Post-Capitalist Society） vOMTIxKxSqwShbW2xHMiLpFd1vgqGEK+n5+7JLmfcUCYGe7qEhixUwGeYJFwsS7b
