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爱国主义教育在一个人孩提时起已经开始，到了青春期，青少年对国家、人民已经有了基本明确的认识，形成自己的看法。在这一时期，父母对孩子进行爱国主义教育，要采取适合孩子心理发展特点的方法，引导他爱祖国、爱人民，为国家繁荣和民族发展奋斗：
第一，父母要以自己的爱国主义情怀感染、教育孩子。
父母在日常生活中要注意自己的言语和行为，处处以国家、人民利益为重。父母的爱国行为和情怀会潜移默化地感染孩子，为孩子树立榜样，引导孩子向父母学习。
第二，通过各种办法让孩子真实地了解国家发展的历史。
父母可以通过购买各种历史书籍、画册；带孩子参观历史博物馆、展览馆；观看反映历史题材的电影、电视剧、话剧等，让孩子真实地了解历史，了解国家发展的坎坷与曲折，珍惜今天的幸福生活。
第三，和孩子一起关注、探讨分析国家大事。
进入青春期的孩子已经产生自己的看法与观念，父母和孩子一起探讨、分析国家大事，一方面可以引导孩子关注国家动态，另一方面可以启发孩子思考动脑，理性看待事物。
第四，抓住时机教育引发孩子的爱国热情。
父母可以利用各种机会激发孩子的爱国热情。比如用国庆节等大型节日或申奥成功、宇航员的太空之旅等国家重大事件，来引发孩子的民族自豪感、荣誉感。
第五，结合历史让孩子清楚地意识到“国家兴亡，匹夫有责”。
父母可以通过历史回顾让孩子清楚地看到国弱被人欺辱、宰割的真实过去，看到列强的入侵对国家、对人民造成的伤害，激发孩子的国家责任感。
第六，结合现实生活中的例子教育孩子奋发图强，为国家繁荣做贡献。
历史已经证明软弱被人欺辱的道理，现在实际生活也不乏此例。父母可以列举南斯拉夫我国大使馆被炸、中国飞机在南海被撞、美国攻打伊拉克等事件，教育孩子奋发图强，努力学习和发展，将来为促进国家繁荣，提高国家实力打下坚实基础。
第七，教育孩子思考国家统一、维护领土完整的重要意义。
国家统一、领土完整是一个国家主权完整的象征，父母可以以台湾为例，启发孩子思考。同时，也可以把西藏、新疆等地区以及国外的少数分裂分子的行为拿来和孩子一起讨论，教育孩子懂得维护国家领土完整的重要性。
第八，支持孩子的爱国行为。
支持孩子在一些重大节日或者事件发生后参加各种爱国游行或者集体活动，表达对孩子爱国行为的赞赏，同时予以正确指导。
第九，将热爱祖国落实到实际行动中。
父母要教育孩子敢于同各种危害国家利益的行为做斗争；不散播危害国家声誉的消息。作为学生，最主要的任务就是好好学习，为将来长大报效祖国打下坚实的基础，为国家发展做出贡献。
第十，不崇洋媚外，不鄙视自己的国家和人民。
父母要引导孩子正确审视我们国家与发达资本主义国家的差距，不崇洋媚外，不鄙视自己的国家和人民，从内心深处热爱自己的国家和人民，不因为它的贫穷和落后而自卑。