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专题探究

围绕自己感兴趣的阅读任务,可以自主设计实践活动方式,也可以借鉴以下活动方式,分小组进行探究,并形成书面的探究成果。

专题一:申报“镜花缘吉尼斯纪录”

《镜花缘》中描写了大量奇闻趣事,请用跳读的方式,选择自己感兴趣的国或人、物,搜索其与众不同的地方,填写“镜花缘吉尼斯纪录”申请表,为其申请吉尼斯纪录。“镜花缘吉尼斯纪录”分三类:国家类、人物类、景物类。

指导 :可以单独完成,每人选择申请一类纪录,小组交流;也可以小组合作,申请三类纪录,组内分工,共同完善。

“镜花缘吉尼斯纪录”申请表

续表

专题二:举办“镜花缘漫画展”

《镜花缘》描绘了一个奇幻的世界,作者对书中海外异国人情物态的描写并非随心所欲的胡乱勾描,而是根据其所要表达的寓意,运用漫画的手法细致勾勒,略作夸张、变形,寥寥几笔,勾勒出一个国家的主要特征,让人感到滑稽可笑并能悟出此中真意。请同学们结合精读中的部分内容,选取一个国家或一个人物,用漫画的形式展现这个国家或这一人物的形象。

指导 :小组合作,选择一个国家,然后小组成员分工,每人画一个场景(或人物形象);也可以选择几个国家,组员各画一个国家;还可以选择自己最喜欢的人物画一幅漫画。

示例:

(1)

(2)

(3)

(4)

专题三:主题辩论会

胡适认为 :李汝珍的《镜花缘》是一部讨论妇女问题的小说。他对于这个问题的答案是,男女应该享受平等的待遇,接受平等的教育,适用平等的选举制度。他进而提出,《镜花缘》是“中国的女权宣言”。林语堂也称《镜花缘》是中国第一部女权主义小说。

你同意“《镜花缘》是讨论女权主义的小说”这个观点吗?用辩论的形式进行探讨。

正方观点: 《镜花缘》是讨论女权主义的小说。

反方观点: 《镜花缘》不是讨论女权主义的小说。

指导 :结合精读任务,也可以跳读所需内容,组内先进行观点辩论,在辩论过程中,结合相应回目,概括主要内容作为辩论的证据材料。然后可以采用抽签的形式,进行组间辩论。

专题四:“镜·西武林大会”——《镜花缘》《西游记》对比阅读

《镜花缘》《西游记》同是“神魔小说”,都写到主人公一行游历各国的所见所闻,甚至都塑造了“女儿国”。在艺术手法上,也都大量运用了想象、夸张、对比等手法。那么,你认为哪本书更好?可以把班级分成两个阵营,进行对比阅读,举行《镜花缘》《西游记》的艺术价值比武大会。

指导 :一个角度一个角度进行比较,比如人物个性、故事情节、语言运用、艺术特色、内容选择等。探讨:人物个性哪本书更鲜明?塑造得更形象?或者故事情节哪本书更曲折、更引人入胜?抑或是语言运用上,哪本书更有韵味、更生动形象?内容选择上,哪本书更多样化?艺术特色上,哪本书更值得研究、鉴赏?

例:

主持人:

今天,我们举行“镜·西武林大会”。

第一回合:人物塑造。

因为《镜花缘》是主人,那么先由《镜花缘》出招!

镜方:

我们先说说人物,我们《镜花缘》写到了一百多位德才兼备的女性,赋予女性极高的地位、极大的赞誉,在封建愚昧、对女性充满歧视的时代,作者能够大胆地抬高女性地位,书写女性的赞歌,是非常可贵的。而《西游记》,除了观音,其他不是吃人的妖精,就是霸道的女孩子,对女性没有任何尊重,可见作者对女性的歧视,从这个角度说,《镜花缘》就比《西游记》好!

西方:

好,你说人物,我也跟你说人物,我们《西游记》确实有女孩子和女妖精,但是《西游记》里的每一个女妖精都历历在目,对牛魔王一往情深、爱子心切的铁扇公主,温柔多情的女儿国国王,妖娆任性的蜘蛛精,人物个性都很鲜明。《镜花缘》里的女性确实个个德才兼备、美貌聪慧,但几乎人人都这样,这不正是《镜花缘》在人物塑造上没有突出个性吗?不仅如此,《西游记》中唐僧师徒,每一个人物都个性鲜明,让人印象深刻,而《镜花缘》中唐敖、多九公、林之洋就没有这样的效果,这不正是《西游记》优于《镜花缘》的地方吗?

主持人:

下面我宣布,第一回合,西方胜出!

接下来第二回合:故事情节!

西方暂时领先,由西方先出招…… yMCmdg6NRgz2CVFfKdYACwpcbdjVKqkML7jD1eGD+SfkmJFoIE/CR0fdHRCZYRuD

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