欧洲人口数量是美洲总人口的两倍。这块小小陆地上的人口比美洲、非洲、澳洲人口之和还要多。只有人口数量为950，000，000的亚洲超过了人口数量为550，000，000的欧洲。这些数据是比较准确的，因为它们是由国际联盟下的国际统计学会统计的。国际统计学会是由很多饱学之士组成的专业机构，其成员能够以客观公正的态度来看待问题，没有必要为了迎合某些国家的自尊心而去修改统计数据。

根据这个权威的统计学会的统计，地球平均每年净增加的人口数量为30，000，000。这是一个非常严重的问题。因为按照这个速度计算，60年后，全球人口数量将是现在的两倍。人类才存在几百万年，我不敢想象将来是怎样一种情形，比如19320年、193200年、1932000年人类会是怎样一个状况。在地铁上“只有站位”已经很糟糕了。假如我们的地球“只有站位”，那将是无法忍受的。

那就是我们要面临的未来，除非我们愿意主动面对现实并及时采取有效的控制措施。

上面几段内容属于政治经济学的领域。我们现在面对的问题是：欧洲大陆早期在历史上起了重大作用的移民来自哪里？这些早期移民是首批到达这里的人吗？很遗憾，这些答案是含混不清的。这些人可能来自亚洲；他们可能是穿过乌拉尔山与里海之间的狭窄通道到达欧洲的；他们可能发现了更早的移民和更古老的文明。但是，在人类学家找到比现在更多的信息之前，那些史前移民的故事还是虚无缥缈的，所以本书将不做这方面的叙述。我们还是把重点放在后来的移民身上吧。

他们为什么来到欧洲？理由同过去100多年里100多万人离开东半球来到西半球一样，因为他们受到饥饿的折磨，而西方的土地能带给他们更多的生存机会。

这些移民纷纷奔赴欧洲的各个角落，正如后来的移民遍及美洲大平原。在疯狂抢夺土地和湖泊（在早期，一片湖泊比一块土地珍贵）的过程中，“纯血统种族”的痕迹很快消失了。在大西洋沿岸难以进入的山区或一些隐藏在深山的峡谷里，一些弱小的部落仍然过着单调呆板的生活，为自己种族的正统而感到自豪，同时也为与世隔绝而感到遗憾。因此，我们今天在说到“种族”这个词时，已经摒弃了人种绝对纯正的含义了。

我们今天使用这个单词，是为了能方便描述某个较大的人群：他们恰好使用同一种语言（或多或少）；有着共同的历史根源（或多或少）；在过去的2000多年有记载的历史中，形成了一些民族个性、思维方式和社会行为方式。这一切使得他们找到了自己的民族归属感。但是因为缺少更恰当的词语，我们继续沿用“种群”这一称谓。

根据种群的概念（就像方程式中的未知数X，完全是为了简化难题而发明的），现代欧洲可以分为3大种群和6小种群。

首先是日耳曼种族，包括英格兰人、瑞典人、挪威人、丹麦人、荷兰人、佛兰芒人以及一部分瑞士人。其次是拉丁种群，包括法兰西人、意大利人、西班牙人、葡萄牙人、罗马尼亚人。最后是斯拉夫种群，包括俄罗斯人、波兰人、捷克人、塞尔维亚人、保加利亚人。这三大种群加起来占欧洲总人口的93%。

剩下的小种群包括几百万马扎尔人或者说匈牙利人，稍少些的芬兰人，约100万土耳其人的后裔（生活在君士坦丁堡附近的土耳其帝国的一小片遗留区），约300万犹太人。希腊人则完全融入了其他种族中，以至于我们只能靠猜测来判断他们的血统，不过他们最接近日耳曼种群。还有阿尔巴尼亚人，他们也可能是日耳曼血统。如今虽然落后于时代上千年，但在罗马人和希腊人出现在欧洲大陆前，他们就已经在那里安居乐业五六百年了。最后是爱尔兰的凯尔特人、波罗的海的列托人、立陶宛人和吉卜赛人。吉卜赛人总人数不详，来历也不清，他们的出现足以让我们这些对他们感兴趣的人警醒：对于那些姗姗来迟、眼睁睁地看着最后一块土地被他人占领的移民者来说，吉卜赛人的命运就是自己的结局。

有关这些生活在这块古老大陆的高山和平原上的人们，我们先说这么多。现在，我们必须了解他们是怎么改造地理环境的，地理环境又是怎么改造他们的。就是在这些斗争中，我们的现代世界诞生了。假如没有这些斗争，我们很可能仍然像田野里的野兽。

在作进一步论述之前，我先告诉你该如何使用本书

阅读本书需要参考地图册。现在有很多很好的地图册，不管哪一种都可以。因为地图册就像词典一样有用。即便是一本不太好的地图册，也比没有强。

你们很快就会发现，本书有大量的地图，但是有了它们并不意味着不需要正规的地图册了。我画的这些地图，只是为了让你们能利用多种方式来更好地理解书中所讨论的主题，同时（我必须说真话）培养你们根据自己掌握的地理知识来画图的兴趣。你们可以看到，尽管平面图的构思巧妙，但还是有不足之处。唯一接近实际的地图是地球仪上的地图，但也不是尽善尽美的，因为地球仪是正球体，而不是像地球那样的扁圆体。我们制作地球仪是为了更好地学习。当然，地球在两极地区有一点点扁平，但要显示这点儿差别需要一个非常巨大的地球仪，因此我们不必计较这个小小的问题。给自己准备一个地球仪（在撰写本书时，我就从这个只花了10美分、实际上是一个铅笔刀的地球仪上得到很多帮助），最大限度地使用它，但是请记住，它只是地球的“近似物”，与地球并不是完全一致的。如果你取得了船长资格证书，地球的真实面貌才会进入你的生活。要是这样的话，你必须花几年的时间去学习一门非常深奥的学科。本书不是为专家写的，而是为那些想要了解自己所居住的这个星球的一些概况的普通读者而写。

现在，我要告诉读者一件事。学习地理最简单、最有效的方法就是通过图来重新认识这一切。不要模仿我或者其他人的图。假如你们愿意的话，可以参考我画的图，但是你们只能把它们当作一道地理开胃品，当作向你们这些打算自己烹饪的人提供的一些有利的食材。

在本书中，我将尽我所能，用自己的地理学知识多提供给你们一些样图。我画的图有的是平面图，有的是立体图。要掌握画这些立体图的方法需要一些时间，但只要你看了立体图，就很可能不再喜欢平面图了。我在本书中画出来的地图，有的像站在高山顶上从不同角度来画的，这样能够使你们更全面地观察整个地貌；有的像从飞机或齐柏林飞艇上俯瞰地面而画的；还有的像大海干涸时才会出现的情况。我还提供给你们一些地图，有的非常漂亮，但是只能起到装饰作用；有的更像是几何图形。总之，你们按自己的喜好选择，然后根据自己对这个事物的认识动手画地图吧！

画地图……准备一个或大或小的地球仪，一本地图册。买一支铅笔和一叠纸，然后就可以画图了。

你要学习地理知识，有一点要牢记不忘：画图是最好的方法。 VIISQ/s+CjDhpL+7npbG0XLklDL2lKO5pt9tT9Mnu/+Rfi2eZ+5f039nciziKbca