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为什么要准备一本笔记。有的时候，人的记忆力是相当模糊的。现在搞明白了，记在脑子里面了，也许没过多久就给忘了，这是常有的事情。因此，准备一本笔记，把学到的东西给记下来是很有必要的。
不过对于有些人来说，虽然记了笔记，但压根就没想过回头再看。于是乎，上课所学的内容，也就不知道给忘到什么地方去了。等到快要考试的时候，再找出课本和练习册，一个人在那里自学。像这样的学习方法，成绩搞不上去，也就是预料之中的事情了。
面对这样的学生，首先，我要告诉他们的是，笔记不是记给老师看的，是写给自己将来看的。如果能够意识到这一点，那么就不会草草了事，写得乱七八糟的了。而是抱着认真的心态，把笔记写清楚、写明白。
记笔记的用意，就是防止自己忘记了，这和备忘录是差不多的。不过，它的作用可比备忘录大多了。
在我上高中的那会儿，有一位叫坂间勇的物理老师人气高得不得了，想要听他讲课，都得事先预约。我当时预约了一个暑期的讲习班。然而，在讲习的第一天，他就让我吃了一惊——大教室里面足足挤了300多人，坂间老师慢吞吞的走了进来，开口说了这样一番话：
“请大家把笔记本收起来，在我的课上，不允许记笔记！”我当时都怀疑自己是不是耳朵出了问题，听错了。好不容易才预约上的课程，而且父母又为此花了钱的。他居然叫我们把笔记本收起来？！当时有很多学生不满，看着下面吵吵嚷嚷的一片，坂间老师又接着说道：
“虽然不让你们记笔记，但是你们要用心听课，把我说的话一字不漏的记在脑子里，等回到家之后迅速写在笔记本上。”
坂间老师看上去很有些仙风道骨，身上有一种让人无法质疑的气质。于是，包括我在内，当时在场的这些学生，虽然还有些不甘心，却也勉勉强强的按照他的话去做了。这样一来，学生们就只能听他嘚啵嘚啵的讲课了。不过说实话，坂间老师的课听起来那是相当爽的。坂间老师总是用那种信心洋溢的语气，把物理的相关知识和其中的魅力一一展现在了我们的面前。我当时就觉得，只要听了他的课，那么应付高考就是小菜一碟了。在坂间老师讲课的过程当中，那种一层一层的剖析，让我们豁然开朗，就好像是看了一场拳击比赛的电视节目一样兴奋不已。下课后，我趁着这股兴奋的劲儿还没过去，赶紧回到家里，趴在桌子上，把上课时老师所说的话，还有在听了老师讲课之后自己所得出的诸如“啊啊原来是这样”的感想，都一鼓作气的写下来。
对我来说，这些都是非常有用的经验。我学到的每一个新的概念和新知识点以及我对它的理解，在我看来都是非常宝贵的知识财富，我不希望随着时间的流逝而忘掉它们。而是希望把它们用某种方式保留下来，于是乎就记笔记。此外，当我们记笔记的时候，如果能够把自己找到的一些相关内容也记在后面的话，那么这个笔记对于我们来说，就是一笔宝贵的财富。
在上一章，我已经给大家说了学习的三步骤：“倾听→思考→再教会别人”。而准备一本属于自己的“宝库”笔记，实际上就是把第2步骤“思考”出来的东西，认认真真地记下来，等到日后再拿出来， 教给未来的自己 。也就是学习的第3步骤。我想这的确是一种非常有魅力、非常棒的学习方法。
自从掌握了这种学习方法之后，不光是物理这门课，其他的学科，我也都准备了相应的“宝库”笔记。当然了，在学校上课的时候，如果也像听坂间老师的课那样不拿笔记本出来的话，老师会发火：“你在搞什么！”所以我还是要先把笔记本拿出来，然后等回家之后，我再把在课堂上所学到的内容，以及通过自己的查找所弄明白的东西，另外还有一些产生了疑问，但一时半会儿得不到解决的东西，全都一个个清楚地（虽然字写得不工整）记在笔记本上。在我看来，这才算是真正的学习。
由于这种“记”笔记的行为是一种自发的学习行为，所以在这个过程当中，我不但不觉得枯燥，反而还很快乐。我在前面也说了，上高中的时候我喜欢在自己的房间里面，给子虚乌有的学生“讲课”，所以在讲课的时候，我会把这些笔记当作“备课笔记”来用。
“宝库”笔记，大致可以分成“定理·公式篇”和“习题篇”两个部分。让我们来看看具体是怎么一个记法。
“定理·公式篇”
①把新学到的定理和公式给记下来。
②写下对这个定理或公式的验证方法。
倒不是说让你把教科书上面的验证给照抄下来，而是先在纸上打草稿，把整个验证过程给写出来（在写的过程当中最好不要看书），最后再抄写在笔记本上。
③其他的验证方法
在别的书上找到的也好，自己想到的也罢，只要能够找到和第②条的验证方法所不同的验证方法，那么也记下来。
宝库笔记“定理·公式篇”的范本
④在验证的过程当中，自己所领悟到的东西。
在验证的时候，可以学习当中的一些思路和逻辑，而在这个过程当中，如果发现了什么新颖的东西，或者是与其他知识有共通点的地方，都可以写在笔记本上。
“习题篇”
①把题目抄在本子上。
没必要把所有的习题都记在这本“宝库”笔记上。如果你觉得，“啊，这道题很有意义”，“从这题的解法当中可以学到很多东西”，那么你就把它抄在笔记本上。抄的时候，一定要把整个题目都完整的抄下来。这样做一个是为了以后在翻看的时候，只要有笔记本就可以了，不用再翻别的东西，再一个就是为了养成仔细阅读的习惯。
②解题。
不是让你把书上的答案照抄在本子上，这跟“定理·公式篇”当中说的是一个道理，先不要看书，自己在草稿纸上解答一遍，然后再抄在本子上。
③把其他的解题方法也写下来。
在解题的时候，你要想想，还有没有别的方法可以解这道题？如果有的话，那么也记在本子上。
④把解题方法当中涉及到的想法和思路也都记下来。
说到数学题的解题方法，那是多得数不胜数。单单是高中数学中典型的解题方法大约就有700个左右。但是，在这些解题方法当中所涉及到的想法和思路，就没有那么多了。所以，在本书的第3部分，我就会给大家介绍10种解题的想法和思路。在你遇到各种各样的数学题的时候，如果你觉得，“啊，这个想法可以用到这道题上”，你就把它记在本子上。在不同的解题方法当中往往都有共通性的思路，也就是本质性的思路，如果你能抓住这一点的话，那么你的数学水平将会飞一般的提高。（关于习题册的使用方法，在本书的第2部分，将会有详细的介绍。）
宝库笔记“习题篇”的范本
·共通性的注意要点
①用自己的语言来表述，不能照抄书上的。
在做“宝库”笔记的时候，有一点必须要注意。尽可能用自己的语言来表述。单单是把教科书上写的和老师在黑板上板书的内容照抄下来，这是没有任何意义的事情。当然了，在做笔记的时候，也不可能完全都是自己的语言，引用一部分书上的内容，这也是没办法的事情。不过，如果你能够用自己的语言来表述，将会大大的加深你对它的理解。就像刚才所说的，如果你自己不理解，那么你肯定不能用自己的语言表述出来。另外，仅仅用书上的话来记笔记是一种被动的学习方式，效果肯定不好。反过来，如果你能用自己的语言来表述所学的知识，保持这种主动的学习姿态，那么数学的大门就为你敞开了。
②所有的信息都收集到笔记本当中去。
有一点很重要，那就是要把所有的信息都给收集到“宝库”笔记当中去。等回头想看的时候（比如说考试之前！）就不用翻课本和练习册了，笔记本上都记着呢。
