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犹太人被全世界公认为最有智慧的人。
据有关统计表明，犹太人人口占比全球人口的比率不到0.25%，却获得了全球20%以上的诺贝尔奖。犹太人获得诺贝尔奖的概率，远高于其他各个民族，其概率是全球平均水平的108倍。像爱因斯坦、弗洛伊德、马克思、毕加索、马斯洛、卡夫卡、冯·诺依曼、基辛格等闪耀着历史光辉的天才，都出自这个人数不多的民族。
犹太人是世界上唯一一个没有文盲的民族，就连犹太人的乞丐也是离不开书的。
在犹太人占据大多数的以色列这个小小的国家里，竟有图书馆1000多所，平均4500人就拥有一个规模不小的图书馆。另据统计，仅450万人口的以色列，就有100多万人办有借书证。在人均拥有图书、出版社及读书量上，以色列位居世界第一。
全世界每年阅读书籍的数量排名第一的犹太人，他们平均每人一年读书64本。具有权威性的研究机构对国际阅读率比较研究显示，当下韩国国民人均阅读量约为每年11本，法国约为8.4本，日本在8.4～8.5本之间。而中国13亿人口中，扣除那些必读的教科书，平均每人一年读书0.9本。
犹太人为何如此酷爱读书呢？这跟犹太人从小给孩子进行阅读启蒙有很大关系。
当孩子稍稍懂事时，几乎每一个犹太人母亲都会严肃地告诉孩子：书里藏着的是智慧，这要比钱或钻石贵重得多，而智慧也是任何人都抢不走的。这种告诫，使犹太人小孩从小对书就有了一种价值观念。
当孩子到了好问的年龄，向家长询问各种问题时，犹太人家长绝对不会直接告诉孩子答案，而是鼓励孩子去通过阅读图书来自己寻找答案。
犹太人家长的做法，启发了孩子的阅读兴趣，培养了孩子的阅读习惯，让孩子从小爱上了阅读，也让孩子通过阅读增长了人生的智慧，让整个犹太民族在全世界树立了其他任何民族都无法超越的充满智慧的形象。
另外，值得一提的还有德国人。德国人一向以严谨著称，而德国人爱书、读书，也几乎到了痴迷的程度。走进德国人的家庭，都可以看到漂亮的书架和满架的图书。在德国的大街上，腋下夹着一本书，目光祥和，举止优雅，慢悠悠行走的，既有白发老者，又有高挑美女，还有身着蓝色工装的技工。如此形象的描述，仿佛已经让我们看到他们认真读书的样子。
在德国，“阅读从儿童抓起”是德国上下形成的共识。政府把阅读视为一项儿童启蒙的社会工程，鼓励一些出版社出版儿童读物，并在大街小巷设立一些儿童书店。他们对儿童的阅读启蒙教育采取读物“阅读阶梯”式教育方法，即在孩子的幼小阶段，有意安排他们读撕不坏、咬不破的塑料图书或者布面图书。随着孩子年龄的增长，对书有了新的认识，再让他们接触纸质图书。这种做法，很容易激发孩子的阅读兴趣，培养孩子爱阅读的习惯。
当然，为了鼓励人们读书，德国政府还成立了“国家促进阅读基金会”。基金会定期在全国各个城市举办丰富多彩的朗诵会、阅读和写作竞赛、读书节、文学日、大人给小孩捧书讲故事、给读书志愿者做培训等活动，同时还设立了旨在推动全民阅读的国家官方网站——“阅读在德国”，为读书人提供网上读书的信息平台。
一位在德国留学和执教多年的哲学博士深有感触地说：“对德国人来说，最大的乐趣，除了度假，就是读书。”德国人认为：哪怕生活无望，物质上再贫穷，精神世界也必须富足。
我们都知道“德国制造”神话享誉世界，其产品备受追捧，而产品来自科技，科技则来自阅读的力量。因为读书会让人变得智慧、变得负责、变得富有创意，而这些是生产出高质量产品的根本保证。
因此，阅读不仅助推着个人的成长发展，而且对一个民族、一个国家的未来发展也起着至关重要的作用。