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在“儿童之家”，我们曾经看到过这样的儿童，他一直表现得非常快乐、做事很耐心、沉着而且十分细致，就像我们所见过的最好的工人那样，或者是最称职的管理者。房间的环境对他的行为来说非常便利，挂衣物的衣钩就在墙上很矮的地方，一伸手就可以够得着。当他轻轻地打开一扇门的时候，门的扶手大小合适，能被他用手握住；房间里的椅子，重量正好与他的臂力相适合，让他不会感到太沉。在进行这些活动的时候，他的动作轻松、自在、优美，使人感到那完全是一种享受。我们由此提出了一条非常简明的建议：为儿童创造一个与他相适合的环境，其中每样东西的大小都跟儿童的能力相匹配。让儿童在这样的环境中生活，对儿童发展他的内在能力很有帮助。我们会为他们在这种环境里表现出来的积极态度而惊叹。他们不只是会在这里非常愉快地进行练习，而且内在的精神还将充满活力。观察中我们发现，在和谐的环境中，幼儿就像一颗植根于土壤中的种子一样，他会通过长时间的、反复的练习来生长、发育，这是他们唯一的方式。
当然，虽然幼儿在活动中会表现出专心的神态，可是因为他的整个机体组织尚未发育到成熟的水平，他们的动作就会比较慢，就像他们的腿还很短，所以行走的速度就比较慢一样。我们凭借直觉就可以发现，他们的生命正逐步地从内部开始得以发展和完善，仿佛是蝶蛹在茧中一天天地长大，最后变成蝴蝶一样。如果人们阻碍这个过程的进行，就无异于用暴力去摧残生命。